第二单元 美丽的颜色（精解）- 【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年八年级语文上册精解精练

/家长帮精解精练学霸笔记 美丽的颜色 书课包 艾芙·居里 特达配套讲的 立点难点梳理 目标导航 使检伞习工具 1.积累课文中重点字词：燥热、骤雨、室息、吹嘘、筋疲力尽、和颜悦 色等。 2.了解文中记述的居里夫妇提炼镭的过程，把握本文作为传记的主要特 点。（★重点） 3。体会叙事中引用的作用和镜头式描述的好处，感受本文的语言风格， 品味语言中的情味。（☆难点） 4.感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力，磨 炼意志，培养自己热爱科学的精神。 预习指引 人类需要劳于实践的人，勇于实践的人才能实现白已的理想和追求， 才能为大众谋福利。人类也需要有梦想的人，需要醉心于事业的大公无私 的人。读课文，感受引用在文中的作用，还要体会科学家坚韧、忘我的人 格魅力。 尚字词辨析 海多音辩析 度过(dù) 降落(jiang) 奇数() 付度(du6) 投降(xiang) 奇怪（qf) 续近议辩析 炽热·炙热 两个讨都是形容讨，都有很热的意思。“识热”指温度极高，极热。如： 炽热难熬。“炽热”还有热烈的意思，如：炽热的心；情绪炽热。“炙热” 像火烤一样的热，形容极热。如：天气炙热。 70 八年级语文上 吹嘘·吹捧 第 两个词都是动词，都有不切实际地夸大、张扬的意思。贬义词。“吹 嘘”，主要是自己对自己的优点或功劳的夸大，说别人的较少。“吹捧”，是 第 以恭维、讨好对方为目的，为对方吹嘘捧场。“吹嘘”有夸张地宣扬的意思， “吹捧”没有这个意思。如：有的机构吹嘘说，经过他们培训的求职者平均月 薪八九千元，高的达到上万元。针对新一轮“超女围剿战”，国家有关部门 发出通知，要求赛事机构要选好评委，不搞不切实际的吹捧，不责难选手。 课文精解 ①玛丽·斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时 工作条件的吸苦与 期，是在顶楼里度过的：玛丽·居里现在又要在一个残破 精神上的满足形成 对比，巧妙地设置 的小屋里，尝到新的极大的快乐了。这是一种奇异的新的 了悬念 开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有 一个女人体验过)，两次都挑选了最简陋的布景。 ②娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。在夏天 因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。在冬天，简 直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨。若是下雨， 雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音，一滴一滴地落在地 上，落在工作台上，落在这两个物理学家标上记号永远不 “炽梳”与“寒 带”形成对比，说 放仪器的地方：若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补 明了居里夫妇工作 救。那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失 环境之艰苦，反村 出居里夫妇执着的 望。走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点儿暖 学研究精神。 气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。 ③然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒。他 突出环境恶劣。 们炼制沥青轴矿矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排 出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露 天地里进行。每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设 备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而 不至于因烟窒息。 引用玛丽自己的话， 回顾那段艰难的奋 ④这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对 斗史，表现了居里 佛提埃大夫吹嘘过！ 夫妇百折不挠的奇 斗精神。“英勇时 ⑤后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验 期”，说明当时工作 室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作 的艰辛。 7 ★家长帮精解精练学霜笔记 做好。这像是要由无中创出有来。假如我过学生生活的几年 是卡西密尔·德卢斯基从前说的‘我的姨妹一生中的英勇岁 月’，我可以毫不夸大地说，现在这个时期是我丈夫和我 的共同生活中的英勇时期。 ⑥“…然而我们生活中最美好而且最快乐的几年， 还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精力完全用在 对科学研究无怨 工作上。我常常就在那里做我们吃的饭，以便某种特别重 言，并乐在其中 要的工序不至于中断。有时候我整天用差不多和我一般高 的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋 疲力尽。” ⑦由1898年到1902年，居里先生和夫人就是在这种条 件之下工作的。 ⑧第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工 作，并且研究他们所得到的活性产物的放射性。不久，他 们认为分工的效率比较高，比埃尔便试着确定镭的特性， 以求熟悉这种新金属。玛丽继续炼制，提取纯镭盐。 写居里夫人工作强度 ⑨在这种分工中，玛丽选了“男子的职务”，做的 之大表现了她吃苦 是壮工的工作。她的丈夫在棚屋里专心做细致的实验。玛 耐劳的高贵品质。 丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹 独甸成段突出强调 了她的工作强度、难 得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。 度之大体现了她坐 0她独自一个人就是一家工