第09课 从百草园到三味书屋（分层练习）-2023-2024学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版五四制）（上海专用）

部编版（五四制）七年级语文上册 第09课《从百草园到三味书屋》 基础篇 字词积累 1．下列加点字注音错误的一项是（    ） A．恭敬(jìng)    惭愧(kuì)     鉴赏(jiàn)     人声鼎沸(dǐng) B．倜傥(dǎng)    淋漓(lín)     盔甲(kuī)      疲倦不堪(kān) C．感慨(kǎi)     搓捻(niǎn)    绽开(zhàn)     小心翼翼(yì) D．争执(zhí)    激荡(dàng)    奥秘(ào)       花团锦簇(cù) 2．下列各句中，没有语病的一项是（   ） A．通过观看《长津湖》这部电影，使我对抗美援朝的历史有了更深入的了解。 B．集团采取了有效的节水措施，这一季度的用水量与去年同期相比下降了一倍多。 C．我们写作记事文章的时候，要记真实的事，忠实于自己的感受，切忌无病呻吟。 D．阅读课上，我们讨论并阅读了鲁迅的《朝花夕拾》，感触很多。 3．下列字形有误的一项是（   ） A．脑髓  收敛  云宵 B．脸颊  鉴赏  缘由 C．书塾  消释  颠倒 D．蜡梅  渊博  恭敬 4．选择最准确的动词填空，恰当的一项是（   ） 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒______起一面大的竹筛来，下面______些秕谷，棒上______一条长绳，人远远地______着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 A．撑 放 系 拉 B．支 撒 绑 拿 C．支 撒 系 牵 D．顶 放 连 牵 5．下列句子中加点词语运用错误的一项是（   ） A．每逢假日，北京颐和园内游客熙熙攘攘，人迹罕至。 B．2019年12月14日，一场别开生面的“华为视频光影鉴赏”活动在中国美术学院象山校区展开。 C．知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。 D．运动场上人声鼎沸，同学们都在为各自的队伍加油助威。 文学常识对对碰。 6．本文是一篇回忆童年生活的 （体裁），选自 。这部散文集题名为，意思是早上的花到晚上才拾取，晚年了回忆起少年时代的事。作者鲁迅，原名 ，字豫才，浙江绍兴人。是我国现代伟大的 、 、 ，1918年首次以鲁迅的笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说是 。他写的小说集有 、 。 理解与整合 7．下列表述错误的一项是（   ） A．“我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风”这句话是病句。 B．“唯独”“唯唯诺诺”这两个词语中的“唯”意思相同，表示独一无二的意思。 C．从短语的结构形式来看，“重大失误”“羊肠小道”“世界万物”结构相同。 D．“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路”这句话运用了比喻的修辞手法。 8．鲁迅为什么说百草园“那时却是我的乐园”？（   ） A．园中有鲜艳的色彩，悦耳的声音和可爱的小动物，激起了鲁迅对生活的热爱。 B．丰富多彩的自然现象，吸引儿童去观察、发现，探索无穷无尽的自然科学知识。 C．园内景物优美有趣，可以听到神奇的传说，可以尽情游玩，有许多东西引发儿童的好奇心，有利于儿童身心的健康发展。 9．对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是(   ) A．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。(排比) B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(拟人) C．何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。(比喻) D．还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。(  比喻) 10．《从百草园到三味书屋》中写百草园时插入了美女蛇的故事，选出分析正确的一项(   ) A．这个故事是长妈妈讲的，对鲁迅没有任何影响。 B．这个故事是长妈妈讲的，它表明了劳动人民的智慧。 C．这个故事给百草园增添了神秘感，也给这个儿童乐园增添了情趣。 D．这是一个迷信故事，鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。 11．下列对课文《从百草园到三味书屋》的分析和理解，错误的一项是（   ） A．本文的标题既交代了写作对象，又交代了文章的写作顺序。 B．本文记叙了作者由童年嬉戏到长大读书的成长过程，表现了儿童热爱大自然，追求自由快乐生活的心理，真实再现了当时儿童入学前后的生活。 C．从文中“第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼”，我们可感受到先生是一个和蔼可亲的人。 D．本文插叙美女蛇的传说，是为了告诉人们不要应陌生人的话及做人之险。 12．下列对有关名著相关内容的表述，不正确的一项是（   ） A．《从百草园到三味书屋》写到了美女蛇的故事、三味书屋读书的乏味生活以及长妈妈的名字的来历，揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育之间的尖锐矛盾。 B．《父亲的病》回忆了儿时为父亲延医治病的情形，描述几位“名医”