内容正文:
课题3利用化学方程式的简单计算
课标要求
学习利用质量关系、比例关系定量认识化学反应,认识定量研究对化学科学发展的重大作用
2022年
版课程
1,培养定量观、守恒观、元素观等化学观:
素养日标
标准
2,培养学生的科学态度和社会责任,培养按照化学特点去进行思维的良好习惯和熟练的计算技能
学业要求
能根据化学方程式进行简单的计算,并解决生产生活中的简单问遐
1.写出下列反应的化学方程式:
(1)用氯酸钾、二氧化锰加热的方法制氧气:
(2)铁在氧气中燃烧:
2.根据题日所给的化学方程式和已有的知识填空。(相对原子质量:C一12,0一16,P31)
点燃
点燃
反应
C+02
C02
4P+502
2P2Os
质
12
)
)
()160
)
量
24g()
()
()
80g
比
()()
132g
()
71g
★知识点利用化学方程式计算的步骤
【例题1】加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少?(O一16,K一39,M一55,精确到0.0)
设未知
[鞘设:
写化学方程式
相对原子质量或相对分子质量
找相关
己知量、未知量
列比例(求
简答
提示:利用化学方程式计算的步骤:①设未知,注意不带单位:②写化学方程式,一定要正确(配平):③找相关,有关量要标在对应物质的下方:④
列比例,列方程,求解:⑤要简答,
可能会用到的相对原子质量:H一1,C一12,0一16,Ca40,Fe56,Cu64.
3.湿法炼铜为我国首创。早在西汉时期,就有从胆巩溶液中置换出铜的记载,其反应的化学方程式为Fe十CuSO,一Cu+FSO4,若采用此法消耗28t
铁,可炼出多少铜?
4.电解180g水制得氧气的质量是多少?
★知识点利用化学方程式求生成物或反应物的质量
【例题2】工业上,酸烧石灰石(主要成分是CaC0)可制得生石灰(CO)和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化钙,需要碳酸钙的质量是多少?(反应的化
高温
L.学方程式为CaCO,Ca0+CO21)
2.简萄糖在一定条件下生成乙醇:CHO
一定条件
2CH0H十2C02↑。计算生产2.3t乙醇消耗葡萄谢的质量是多少?
提能训练
可能会用到的相对原子质量:一1,C一12,0一16,Na一23。
1.在高温条件下,可用金属钉催化将二氧化碳和氢气转化为新能源甲醇CHO田,同时有水生成。若要生成64t甲醇,可从空气中捕获二氧化碳的质
量为多少?(反应的化学方程式:CO2十3H一钉催化剂高温CHOH十HO)
2.为测定某过氧化钠样品的纯度,将2g该样品与足量水发生如下反应(杂质不参与反应):2N,O2+2H20一4NOH十O2↑,生成气体的质量与时间
的关系如图所示。
气体的质量/g
0.32
时间/s
(1)2g该样品中过氧化钠的质量是多少?
(2)该样品中过氧化钠的质量分数为(精确到0.1%)。
小结
1.利用化学方程式进行计算的步绿中“设”不带单位。一般是“…的质量为x”。
2.计算依据一般较为直接,有时给的物质不纯,则要用物质的质量×物质的含量(或纯度)。
3。化学方程式计算是初中化学测试唯一有解通莎骤的题型,解题步莎骤务必完整,不得有漏。
4.涉及化学方程式的数据计算,一般与相对分子质量(或相对原子质量)有关,较为简单。