5.1.2 化学方程式 导学案-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课时2化学方程式 学习从物质变化、能量变化、反应条件、反应现象、反应类型和元素守恒等视角认识化学反应，初 课标要求 2022年 步形成认识化学反应的系统思维意识 版课程 1培养从质的变化和量的变化米全面理解化学变化的思维习惯： 标准 素养日标 2.培养严谨求实的科学态度 学业要求 能基于守恒和比例关系推断化学反应的相关信息 1.下列说法错误的是() A.化学反应前后，物质的种类一定改变 B。化学反应前后，分子的种类一定改变 C.化学反应前后，原子的数目一定不改变 D.化学反应前后，分子数目一定发生改变 2.用化学式表达下列反应，并写出实验现象： ()镁在空气中燃烧： 发出 ，生成 (2)红磷在空气中燃烧： ,产生 ★知识点化学方程式包含的信息 1.化学方程式：用表示化学反应的式子。“十”读“”，“—”读“”。 2.化学方程式包含的意义（以碳和氧气反应、氧化铜和氢气反应为例 点燃 加热 化学方程式信总 C+02 C0 CuO+H2 Cu+H2O 反应物 客观事实 反应条件 生成物 物质的相对质量关 每份质量的碳与份质量的氧气完全每份质量的氧化铜与_份质量的氢气完全反应，生成 系 反应，生成份质量的二氧化碳 份质量的钢和份质量的水 量的关系 粒子的相对数量关 _个碳原子与_个氧分子完全反应，生成 _氧化铜分子与个氢分子完全反应，生成个和 系 个C02分子 个水分子 提示：化学方程式的描述：“十”读“和”：“童的表达”不能漏关健宇“每”。 点燃 3.化学方程式3Fe+202 FeO,可读作() A,铁和氧气生成氧化铁 B.三个铁和两个氧气生成一个四氧化三铁 C.铁和氧气点燃生成四氧化三铁 D.铁加氧气点燃等于四氧化三铁 4.已知甲烧燃烧的化学方程式为CH4十2O2 点燃 C02十2H0,从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看，每个甲烷分子和二个氧分子发生 反应，生成了二个二氧化碳分子和个水分子：从它们之间的质量比来看，每份质量的甲就和份质量的氧气反应，生成份质量的二氧化碳和 份质量的水。(H一1，C一12,0一16 ★知识点质量守恒定律的应用 5.推断化学反应中有关物质的组成元素。推断的依据是 【例题1】工业用盐亚硝酸钠NNO2)有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气并加强热下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是() A.N2 B.NO2 C.02 D.NH, 基础练习 1.黑火药是用硝酸钾KNO)、炭粉和硫黄混合制成的，根据质量守恒定律，黑火药爆炸后的生成物中不可能有的物质是() A.K2S B.H2O C.C02 D.N2 2.某广告宜称已发明水变汕（注：汕含碳、氢元素）技术，该)广告可信吗？为什么？ 3.推海断反应物或生成物的化学式。推断的依据： 【例题2】工业制钛的一个反应为TiF,+2HS0=4HF+2X+TiO2,X的化学式为) A.SO, B.S02 C.HSO 3 D.H2O 4.推断下列反应中有关物质的化学式： 高温 ①2C+SiO2mSi十2X1,则物质X的化学式是。 (2MnO2+4HC1C2↑十2X+MnClz,则物质X的化学式是_-· C,H,N,+2R点燃 3N2十4H,0+2C0,则物质R的化学式是 (42C02十6一定条件 X+4H0,则物质X的化学式是一· 5.甲醇是一种重要的有机化工原料，主要应用于精细化工、塑料等领域。如图是一种合成甲醇的反应的微观示意图。下列说法正确的是() 细菌 氢原子 o8 O氧原子 定条件 ⑦碳原子 A.反应前后原子种类没有变化 B.反应前后分子数日不发生改变 C。反应前后共有四种分子 D.参加反应的两种物质的分子个数比为2：3 提能训练 1.高氯酸铵NH,CO)可用作火箭推进剂，它发生分解反应时，不能生成的物质是() A.C02 B.Cla C.02 D.N2 、点燃 2.关于化学方程式4P十5022P05的理解，正确的是P-31,0一16() A,反应前后分子总数保持不变 B.该反应的反应物是五氧化二磺 C,每4份质量的磷和5份质量的氧气完全反应 D.在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷 3.煤气中添加少量有臭味的乙疏醇(CHS,可以提醒人们预防煤气淮漏。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分然烧，其反应的化学方程式为2CHSH 点燃 +902 4CO2+2X+6H0,则X的化学式) A,S02 B.SO3 C.co D.H2SO 4.已知某纯净物在足量的氧气中充分燃烧后，生成二氧化碳和水。下列关于该纯净物组成的说法正确的是(） A,只含有碳、氢元素 B.一定含有碳、氢、氧三种元素 C,一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D.一定含有碳元素，可能含有氢、氧元素 5.如图是某反应前后分子变化的微观示意图，下列说法正确的是() A.反应物与生成物共有5种物