第1课 物体的运动（教学课件）四年级科学上册同步高效课堂系列（大象版）

1.物体的运动 第一单元 运动 大象版科学四年级上册 目录 contents 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 描述 处理信息 表达交流 迁移应用 小试牛刀 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 新知导入：同学们每天早晨从家到学校，家在学校的什么方向？有多远？ 描述 说一说：认识位置 找出究究 、奇奇和妙妙在哪里？ 提示：在（什么物体）的（什么方向），大约（多少距离） 我们用相对于另一个物体的（ ）和（ ），来描述一个物体在某个时刻的位置。 方向 距离 描述 找一找：谁的位置有变化？ 奇奇也运动了，跳了将近2米远。 究究运动了，他这时离终点大约有20米！ 一定的时间里，物体的（ ）发生了变化，我们就说这个物体运动了。 位置 信息处理 试一试：画一画他们的运动方式 跳远 跑步 摩天轮转动 像100米赛跑这样，运动轨迹是直线的运动叫直线运动；。 像跳远这样，运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。 小结： 小试牛刀 找一找：生活中的运动 它们在做什么运动？ 找一找：生活中的运动 它们在做直线运动还是曲线运动？ 一、填空。 1.我们可以用（ ）和（ ）描述自己的所在位置。 2.根据物体的运动轨迹可以分为（ ）和（ ）。 方向 位置 直线运动 曲线运动 1.下列描述人物所在的位置，说法正确的是（ ）。 A.奇奇在学校门口西北方向 B.妙妙在东北方向50米处 C.究究在操场旗杆东南方向10米处 C 2.物体的运动形式说法不正确的是（ ）。 A.一个物体只有一种运动形式 B.一个物体可能有两种运动形式 C.不同物体的运动形式有着相同点和不同点 A 下课！ $$