专题07 小升初基础专题之课内古诗预习-2023年小升初（五升六）语文知识无忧衔接（统编版）（上海专用）

专题07 课内古诗预习 壹·教学目标 1.重点了解六上第4课古代诗歌三首、第13课古代诗歌三首、课外古诗词诵读的诗词文学常识。 2.在理解的基础上，顺利完成初中学校布置的古诗文提前背默作业。 贰·进门测试 我孟浩然，虽说是唐代著名诗人，才华出众，但一直未能得到重用，一生都没能当上什么官儿，真是怀才不遇啊！为了排解心中的郁闷，我便常常外出旅行，散散心。在外久了，却又非常思念故乡。故乡的亲人们啊，你们现在境况如何，生活愉快吗？你们可知道，我是多么想念你们呀！ 这天，我在建德江上漂浮了一整天，时近黄昏，天色渐晚，总该找个地方住下来吧。想到这里，我移动小船，将船停靠在江中的沙洲边。太阳西沉，似乎快要被江水吞没，这又勾起了我新的愁思，难道就没有人能理解我、来安慰我吗？放眼望去，茫茫旷野，天幕低垂，似乎要笼罩一切。近处岸上的树木在晚风中颤动，天显得比树还要低呢！清清的江水中，只有一轮明月在悄悄地陪伴着我。看到这里，我不禁触景生情，情不自禁地脱口吟道： “移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。” 我真想让世界上所有的人都了解我现在的心情。愿我的后人们读了这首诗，也来安慰我这寂寞的心吧！ 叁·知识精讲 一、第4课《古代诗歌三首》 01 宿建德江① 【唐】孟浩然 移舟②泊③烟渚④，日暮客⑤愁⑥新。 野⑦旷⑧天低树⑨，江清月近人⑩。 【注释】 ①建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。 ②移舟：划动小船。 ③泊：停船靠岸。 ④烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。烟：一作“幽”。渚：水中小块陆地。《尔雅·释水》：“水中可居者曰洲，小洲曰渚。” ⑤客：指作者自己。 ⑥愁：为思乡而忧思不堪。 ⑦野：原野。 ⑧旷：空阔远大。 ⑨天低树：天幕低垂，好像和树木相连。 ⑩月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。 【译文】 把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。 旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。 【作者简介】 孟浩然生活在开元承平年代，一生经历简单，40 岁在老家隐居，后来赴长安考进士落第，到吴越一带漫游，几年后回到家乡，曾在张九龄幕中任从事。他既有魏晋名流清朗潇洒的风神仪表，又追慕陶渊明躬耕田园的高尚情操，同时也怀有盛唐大多数终生不达的失意文人共同的精神面貌。他的田园诗侧重描写隐居的种种高雅生活和闲情逸致，诸如高士的孤怀、隐居的幽寂、登临的清兴、静夜的相思。他的山水诗注意对生活的领悟，不雕琢，浑然而就，创造出许多清空的意境。艺术上孟浩然以比兴寄托和壮逸之气充实了南方山水诗的骨力，以白描手法写景抒情，形成了冲淡清旷的风格。代表作有《春晓》《过故人庄》《宿建德江》。 山水诗的创始人是：谢灵运、陶渊明；田园诗的开拓者是：王维、孟浩然。 山水田园诗：它是以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。 02 六月二十七日望湖楼醉书（其一）① 苏轼 黑云翻墨②未遮山，白雨跳珠③乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天④。 【注释】 ①选自《苏轼诗集》卷七（中华书局 1982 年版）。这个题目下有五首诗，这是第一首。望湖楼，又叫 “看经楼”，在今浙江杭州西湖边上。醉书，饮酒醉时书写的作品。苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，眉山人，宋代文学家。 ②翻墨：比喻像打翻的墨水一样。 ③跳珠：雨水打在船上，溅起的雨滴像乱蹦乱跳的珠子。 ④水如天：远远望去，水天一色，连成一片。 【作者简介】 苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣.他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。 苏东坡曾作脍炙人口的诗篇《望湖楼醉书》，望湖楼也因而名闻天下。近年重建的望湖楼总面积 360 多平方米，主楼阁望湖楼，以曲廊与辅楼餐秀阁相衔接。望湖楼青瓦屋面，朱色单檐双层歇山顶，整个建筑宏丽古雅。地势较低处植草坪、棕榈、冬青，点缀峰石；地势较高处叠石筑山，使之峰石嵯峨，回栏环绕。登楼凭栏，取山形，临碧波，借摩崖，“天容水色绿净，楼阁镜中悬”，确为一处西湖名楼。 断桥东有望湖楼，又名看经楼、先得楼。登临眺望，一湖胜景皆收眼底。宋代王安石、苏轼等人，都曾有诗咏望湖楼，或咏楼上观景的感受，其中苏轼的《望湖楼醉书》最有名：