专题01 小升初阅读专题之记叙文的顺序-2023年小升初（五升六）语文知识无忧衔接（统编版）（上海专用）

专题01 记叙文的顺序 壹·教学目标 1.把握核心事件，准确梳理记叙文的顺序； 2.能够判断文章的记叙顺序，掌握顺叙、倒叙、插叙的作用。 贰·进门测试 （一）阅读下文，回答问题。 你在伞里吗？ ①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？” ②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。 ③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！ ④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现…… ⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在！” ⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！” ⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸…… 1.根据要求填空。（2分） 在第②段中找出一对符合语境的反义词 — 。（1分） 第③段加点词“小小的愿望”指的是 。（1分） 2.第⑥段划线句的含义是什么？（3分） 3.第④段作者用插叙的手法，作用是什么？（3分） 4.文章多次写到“风”“雨”，下列理解不恰当的一项是（ ）。（3分） A.交代故事发生和展开的自然环境。 B.渲染了母女俩生活的艰辛和悲惨。 C.反衬出母女俩乐观而坚强的性格。 D.侧面表现“我”丰富多样的感情。 5.标题“你在伞里吗？”在文中的作用是什么？（4分） 叁·知识精讲 一、记叙顺序 1.记叙的顺序常见的有顺叙、倒叙、插叙三种。 （1）顺叙 顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。 顺叙的方法可分为以下几种： a.完全按时间顺序记叙。 b.以地点的转换为顺序来叙述事件。 c.以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。 例： 那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词。可是我连一个