内容正文:
2022~2023学年八年级第二学期期末质量检测语文试卷
本试卷共8页。总分120分,考试时间120分钟。
第一部分(1~4题20分)
1. 阅读下面文字,回答后面的问题。
【甲】黄河是中华民族的母亲河,为中华儿女塑造了百折不挠、勇往直前的民族品性。同黄河一样,我们的民族性格有宽厚但绝无软弱,一旦被压迫,也会怒不可遏,爆发出____________的呐喊。
【乙】领略英才风采,感受头脑风暴。闻一多悼念李公朴,怒斥反动派挑拨离间、卑劣无耻的行径;丁肇中谈学习自然科学,提倡“格物(zhì)知”、绝不“(xiù)手旁观”的实验精神。这些精彩的言论,都是以丰富的知识储备为基础的。
(1)给上面两段文字中加点的汉字注音。
①怒不可遏____________②挑拨离间____________
(2)根据上面两段文字中的拼音写出相应的汉字。
①格物(zhì)____________知②(xiù)____________手旁观
(3)在【甲】段文字横线空缺处,填入一个课本中的符合语境的四字词语。
2. 在下列横线上填写出相应的句子。
(1)中无杂树,芳草鲜美,____________。(陶渊明《桃花源记》)
(2)____________,吾庐独破受冻死亦足!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)学习和教学之后,才知道自身的不足和困惑,正如《虽有嘉肴》中所说:“____________,____________”。
(4)唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”,由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的“____________,____________”两句。
3. 围绕“以和为贵”主题,八年级(2)班的同学们收集了下面六个句子。请你从中选出两句,组成一副符合主题的对联,抄写到对应的横线上,并说出选择这两句作为上下联的理由。
①将相和有容乃大 ②文明校园睦常在 ③文化融合美中华
④百家争鸣群芳绚 ⑤六尺巷邻里相让 ⑥和谐班级情永存
上联:________________________;下联:________________________
理由:______________________________________________________________________________
4. 学校八年级开展“保护环境,共建家园”的主题活动,请你根据提示,完成后面的任务。
(1)学校附近的“花鸟湖公园”自2016年起进行了环境治理,下面是同学们整理的“花鸟湖公园”2016年和2023年部分动植物种类统计表,请你根据图表,帮助同学们写出对“花鸟湖公园”环境治理的探究结果。
“花鸟湖公园”部分动植物种类统计表
(2)同学们在“花鸟湖公园”进行环保宣传时,发现仍有少数游客有攀折花木、捕捉白鹭、乱扔垃圾等行为,请你针对这些行为,做一段简短的即席讲话,呼吁大家保护环境。
第二部分(5~21题50分)
一、(6分)
阅读下面诗歌,回答各个题
卖炭翁
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
观刈麦
田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐。
听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。
今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。
5. 这两首诗歌都运用了对比的手法。《卖炭翁》将卖炭翁伐薪烧炭维持生计的艰辛不易与 进行对比;《观刈麦》将农民的辛苦、贫穷与诗人自己的舒适、丰足进行了对比。
6. 这两首诗都表达了怎样的主题?
二、(14分)
阅读下面文言文,回答各题。
【甲】
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
【乙】
隋文帝时,大宛①献千里马,鬃曳②地,号曰狮子骢③。惟郎将裴仁基能驭之,朝发西京,暮至东洛。隋后不知所在。
唐太宗敕天下访之。同州刺史宇文士及访得其马,老于朝邑市面家,挽硙④,鬃尾焦秃,皮肉穿穴,及见之悲泣。帝自出长