写作 观点要明确-2023-2024学年九年级语文上册同步优质讲堂（统编版）

观点要明确 第二单元写作 1 学习目标 1.深入思考，确立自己的观点，并用简洁的语言明确地表达自己的 观点。（重点） 2.通过借鉴课文和优秀例文，学会在文章的不同位置凸显观点。 3.能够围绕自己的观点，列出提纲，条理清晰地进行论证。（难点） 导入新课 阅读下面这段文字，你能判断出其观点吗？ 常言道：勤能补拙。居里夫人法国读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆度过。图书馆在10点钟就关门了，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如金，能取得后来的成功吗？ 1.勤能补拙 2.惜时如金 3.勤能补拙且惜时如金 观点不明确 居里夫人是勤的，但她并不拙 。“勤能补拙”的关键在“勤” “拙”二字； “惜时如金”的关键在“惜时”，即勤。 1.态度不明确。以“公说公有理，婆说婆有理”的骑墙态度，和稀泥，没有鲜明的立场。 2.论说范围过宽。力求面面俱到，于是泛泛而谈，结果失去焦点，缺乏针对性。 3.语言不简洁。语言无条理，啰里啰嗦，拖泥带水。 观点不明的几点情况 我们了解生活中的某件事情，某个现象或某些问题，形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释，说明、就是议论，写成文章，就是议论文。 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实讲道理直接表达观点和主张的常用文体，它不同于记叙文以形象生动的记叙间接的表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状，性质成因，功能等，总之，议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知识授人。 1、什么是议论？ 指的是作者要在文章中明白地表示肯定什么，否定什么，赞成什么、反对什么。文中表述观点的句子必须简明、确切，不能含糊其辞，模棱两可。当然前提是观点要正确，也就是要合乎实际，合情合理。 2.什么是观点明确？ （圈点勾画批注，小组合作） 写作指导 1.怎样才能做到观点明确呢？ （1）要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个判断句将观点表述出来。 根据提示，将相应的语句补充完整 ......是...... ......要/应当/必须...... ......能够/将会...... ◎脸上常带微笑，能够让你更美丽。◎勇敢面对困难，将会———。 ◎诚实是做人的基本品格。 ◎青少年爱玩电子游戏是————。 ◎人应当敬业、乐业。 ◎人在困难面前必须——。 （2）在文章中凸显观点 ①题目直接表明观点。如《应有格物致知精神》。 ②在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证。如《敬业与乐业》。 ③在结尾处总结观点，紧接着进行阐释、论证。如《敬业与乐业》。 （3）观点贯穿全文始终 引论、本论、结论三个部分都要紧密围绕观点行文。 根据提示，将相应的语句补充完整 ......是 …...要/应当/必须...... ......能够/将会...... ◎脸上常带微笑，能够让你更美丽。 ◎给爸妈献一次爱心，将会_____。 ◎诚实是做人的基本品格。 ◎青少年爱玩电子游戏是____。 ◎人应当敬业、乐业。 ◎人在困难面前必须____。 其次、有了明确的观点，还要在文章中把它凸显出来。 ①题目直接表明观点。 ②在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证。 ③在结尾处总结观点，紧接着进行阐释、论证。 如《应有格物致知精神》 如《敬业与乐业》 如《敬业与乐业》 在文章的什么地方提出观点，要视具体情况而定，没有一层不变的法则。 观点放在文中的什么地方 对于写作高手，论点无论在文章的开头、中间还是结尾，都不会影响到论点的鲜明性。但对于初学者，在学习议论文写作时，最好把论点放在开头，因为这样做才能达到开宗明义、开门见山的鲜明效果，也为后文的论述创造了便利条件。而且考试作文，一篇议论文的字数不多，应尽快地摆出论点，是文章中心明确，所以，一般都把论点置于文章的开头。 寓言：小马要过河，先问牛大伯，问是否可以蹚过去。牛大伯说水很浅，能蹚过。小马正准备过河，忽然松鼠告诉它，水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同伴。小马美主意了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一试。结果小马顺利地过了河，水不深也不浅，刚好没过膝盖。 阅读下面的材料，判断下面提炼的观点是否正确？ 说一说 第一组： 善于听取他人意见 没有个人主见 我们应当相信谁呢？ 疑问句不能表达观点 要善于听取他人意见 不要做没有个人主见的人 点拨：观点是对于事物的立场、态度或看法。肯定什么，反对什么，必须明确。简单的叙述，没有明确倾向的评价，通常不能构成观点。 第二组： 真知也许从实践出