第10讲 物质的量浓度-【高中第一步】2023年暑假初升高化学完美衔接精品课

2023-08-02
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6学科网 学种网原创,让字司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 《初高中衔接教材》 —第10讲物质的量浓度 素养目标 1.复习初中有关溶液知识,特别是溶质质量分数的计算方法。 2了解物质的量浓度的含义和应用,体会定量研究对化学科学的重要作用。 基出巩图 1溶液由溶剂和溶质组成,溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比,其计算式为:溶质的质量分数=溶 质质量溶液质量×100%。 2用两种液体配制溶液时,为了操作方便,有时用两种液体的体积比表示浓度,叫做体积比浓度。例如配制1:4 的硫酸溶液,就是指1体积疏酸跟4体积水配制成的溶液。 基础小练 1.下列有关溶液的说法不正确的是() A.溶液都是均一、稳定的混合物 B.溶液中的溶质可以是固体、液体或者气体 C.所有的饱和溶液都比不饱和溶液浓 D.冷却热的硝酸钾饱和溶液有品体析出 【答案】C 【解析】溶液是指将一种或多种物质分散到另一种物质中形成均一、稳定的混合物,溶液具有均一性和稳 定性,A正确;固体、液体、气体都可以分散在其他的物质中形成溶液,故固体、液体、气体都可以做溶 质,B正确:饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂中不能再溶解溶质的溶液,溶液的浓与稀是指溶 液中溶质的质量分数的大小,故二者没有直接的关系,C错误;硝酸钾的溶解度随温度的升高而升高,故 冷却热的硝酸钾饱和溶液有晶体析出,D正确。 2.在20℃时,刘冰同学向100g水中依次加入NC固体,充分溶解,实验过程如图所示。下列说法错误的 是() 加20gNaq 加20gNa1 加20 g NaCl 100g水 120g溶液 136g溶液 图① 图② 图③ 图④ A,图②中的溶液是不饱和溶液 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究: 1 6学科网 学种网原创,让字司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 B.图③中的溶液是饱和溶液 C.图③中溶液的溶质质量为40g D.图③和图④中NaCI溶液的溶质质量分数相等 【答案】C 【解析】向图②溶液中继续加入氯化钠固体可继续溶解,故说明②中是不饱和溶液,A正确:由图④可知, 在20℃时,100g的水中最多能溶解36g的氯化钠,图3前已经向100g的水中加入了40g的氯化钠,故是 饱和溶液,B正确:在20℃时,100g的水中最多能溶解36g的氯化钠,图3中己经加入40g的氯化钠,故 溶解了36g,C错误:③和④中都达到了饱和状态,故溶质的质量分数相等,D正确。 3.常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是() 转移出50mL 5g水 5gNaCl 实验1 实验2 A.实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等 B.实验2后,乙中比甲中氯化纳的溶解度大 C.实验2后,甲中溶液为氣化钠的不饱和溶液 D.实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等 【答案】B 【解析】实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等正确,A正确;实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶 解度大错误,因为温度不变,溶解度不变,B不正确:实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液正确, 因为加入了溶剂,C正确;实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确,因为乙中的溶质不再溶解,D 正确。故选B。 4.1℃时,120g某硝酸钾溶液蒸发17.5g水析出2.5g硝酸钾,若原溶液蒸发掉27.5g水并恢复到t℃,则析 出5g硝酸钾晶体,由此判断下列说法正确的是() A,原溶液为饱和溶液 B.蒸发后溶液溶质质量分数为25% C.PC时硝酸钾溶解度为25g D.从原溶液中蒸发水的质量与析出晶体的质量之比是一个定值 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究: 2 6学科网 学种网原创,让字司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 【答案】C 【解析】t℃时,蒸发掉17.5g水时,析出硝酸钾晶体2.5g;而袭发27.5g水时,析出硝酸钾品体5g,则t ℃时27.5g-17.5g=10g水与5g-2.5g-2.5gNO3可组成饱和溶液,由此可知,原溶液为不饱和溶液,A错误, 设℃时硝酸钾的溶解度为x 则 ×=2.58,解得:×259 100g10g 25g 蒸发后溶液溶质质量分数为: ×100%=20%,B错误: 100g+25g 由B项分析可知,℃时硝酸钾溶解度为25g,C正确:原溶液不是饱和溶液,从原溶液中蒸发水的质量与 析出晶体的质量之比不是一个定值,D错误;故选C。 新知探究 知识点一物质的量浓度及其计算 1.物质的量浓度 含义 表示单位体积的溶液里所 含溶质B的物质的量 质 符号 CB 单位 mol/L或mol.L 度 表达式 CB=V 2.简单计算 (①)已知溶液中某种离子的浓度,求其他离子的浓度 溶液中阴、阳离子的物质的量浓度之比=化学组成中的离子个数

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