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《初高中衔接教材》
第9讲
气体摩尔体积
素养目标
1.复习初中有关微粒间的间隔的存在及其影响因素。
2.了解气体摩尔体积的含义和应用,体会定量研究对化学科学的重要作用,逐步培养宏观
辨识与微观探析能力和习惯。
3能基于物质的量认识物质组成及其化学变化,并运用物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积
之间的相互关系进行简单计算,培养学科必备的科学探究精神。
基础巩因
1物质的三种聚集状态是气态、液态和固态。在测量其量时,固体易测其质量,液体和气体易测其体积。
2气体物质体积的大小主要与温度、压强等因素有关。
3.1molH、O2、HSO4、Fe的质量分别为2g、32g、98g、56g。0C,101kPa下其密度分别为0.089gL、
1.429g/L、1.831g/cm3、7.86g/cm3,则1mol四种物质的体积分别为224L、224L、535cm3、712cm3
基础小练
1.中国科学技术馆的“探索与发现”展厅中,在“物质之妙”主题展区有一台分子运动模拟器(如图所示)。这
件展品是由玻璃罩内小球的情况来表现固、液、气三态中分子的状态。当向前推动滑竿,温度升高时,玻
璃罩中的小球将(
A.运动加快
B.质量变大
C.间隔变小
D.数量增多
【答案】A
【解析】当向前推动滑竿,温度升高时,分子获得能量,运动速率加快,分子之间间隔增大,分子的质量、
数量都不变,玻璃罩中的小球运动加快。故选A。
2.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,不正确的是()
A.墙内开花墙外香—分子在不断运动
B.热胀冷缩一分子的大小随温度的升降而改变
C.50mL酒精与50mL水混合后,体积小于100mL一分子间有空隙
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D.湿衣服在充足的阳光下容易晾干一分子的运动速率随温度升高而加快
【答案】B
【解析】墙内开花墙外香,说明花香的分子从墙内运动到墙外,这说明了分子是不断运动的,A项正确:
热胀冷缩是由于分子之间有间隔,随着温度的升高,分之间的间隔变大,而不是分子的大小随温度改变,B
项错误;由于分子之间有间隔,所以把酒精和水混合后,体积会变小,项正确:分子是不渐运动的,温
度越高分子运动越快,所以在阳光下衣服更容易晾干,D项正确。
3.下来列客观事实对应的微观解释不正确的是()
选项
客观事实
微观解释
电解水得到氢气
水中有氢分子
B
闻到浓氨水的特殊气味
分子在不停运动
滴水中有1.67×1021个水分子
分子的体积很小
金刚石和石墨的硬度不同
碳原子排列方式不同
【答案】A
【解析】电解水得到氢气,说明水中有氢元素,A错误:闻到浓氨水的特殊气味,说明分子在不停运动B
正确:一滴水中有1.67×101个水分子,说明分子的体积很小,C正确:金刚石和石墨的硬度不同,因为二者
的组成元素相同,但是碳原子排列方式不同,导致性质不同,D正确。
4.下到关于分子和原子的说法错误的是()
A.分子和原子都能直接构成物质
B.相同的原子可以构成不同的分子
C.气体可以压缩是由于分子之间存在间隙
D,分子可分,原子不可分
【答案】D
【解析】构成物质的微粒有分子、原子和离子,A正确:相同的原子可以构成不同的分子,例如氧原子可以
构成氧分子(O2)和臭氧分子(O3),B正确:由于分子间有间隔,在受压时,分子之间的间隙变小,气体
分子的何隔大,气体易于被压缩,C正确:在化学变化中,分子可以再分,而原子不可以再分,选项没有限
定是化学变化,所以原子也可以再分为质子、中子和核外电子,D错误。故选D
新知探究
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知识点一
气体摩尔体积
1.决定物质体积大小的因素
粒子大小
]决定
固体或液
体的体积
影响因素
粒子数目
1决定
气体体积
粒子之间的距离
同温同压下,任何气体粒子之间的距离相等
2.气体摩尔体积
定义
单位物质的量的气体所占的体积,符号:V。
公式
体积、气体摩尔体积、物质的量三者之间的
关系:V号
单位
-L·mol1和m3·mol
)取决于气体所处的温度和压强
因素
(2)标准状况(即0℃和101kPa)下,气体摩尔体
积约为22.4L·mo1
3.气体摩尔体积的正确理解
(1)气体体积与气体摩尔体积是两个不同的概念,使用时要避免混淆。如标准状况下,1molO2的体积是22.4
L,O2的气体摩尔体积是22.4Lmol-1。
(2)使用22.4L-mol一1时应该注意的问题:
①条件必须是标准状况(0℃,1