第11讲 一定物质的量浓度溶液的配制-【高中第一步】2023年暑假初升高化学完美衔接精品课

6学科网 学种网原创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 《初高中衔接教材》 —第11讲一定物质的量浓度溶液的配制 素养目标 1.复习初中有关一定溶质质量分数溶液的配制方法。 2,知道容量瓶的特点、用途及注意事项。 3.通过实验操作，学会配制一定物质的量浓度溶液的方法及操作，并会分析实验误差。提 升实验探究能力与创新意识。 基础巩因 1使用托盘天平称量固体质量的第一步操作是 ， 称量时物品放盘，砝码放盘。 2实验室欲配制下列溶液。请填空： (1)配制100g4O%的NaOH溶液，需用托盘天平，称量g NaOH,然后加入g水，搅拌均匀即可。 (2)配制1L溶液中含有1 mol NaOH的溶液，需用托盘天平称量g NaOH,然后加入水至溶液体积为 1L。 基础小练 1.实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是() A.所需氯化钠的质量为3g B.氯化钠放在托盘天平的左盘称量 C.俯视量筒读数会使所配溶液偏稀 D.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等 2.兴趣小组需配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液，如图是某同学配制溶液的操作示意图： NaC ① ② ③ ④ ⑤ (1)配制该溶液需要食盐克： (2)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 ,玻璃棒的作用 (3)若步骤②称量时出现了指针偏左，应进行的操作是 ； (4)如果配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于12%，其原因可能有 (填序号)。 1 ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6学科网 学种网原创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 A所用的氣化钠固体中含有杂质 B量取水时，仰视读数 C将水倒入烧杯时，有少量水溅出 D将氯化钠固体倒入烧杯时，还有部分氯化钠固体粘在纸上 新知探究 知识点一一定物质的量浓度溶液的配制 1.主要仪器 )天平：应使用分析天平，结合实际情况，可暂用普通电子天平或托盘天平代替。 (2)容量瓶 (①结构：细颈、梨形的平底玻璃瓶，带磨 口玻璃塞或塑料塞 刻度 ②标志：温度、容积和刻度线 ③规格：50mL、100mL、 250mL、500mL 100md 20℃ 1000mL等 ④用途配制一定体积、一定浓度的溶液 (3)其他仪器量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等 2.容量瓶的使用注意事项 (1)使用前一定要检验容量瓶是否漏水，检验步骤是加水、倒立、观察、正立、瓶塞旋转180°、倒立、观察。 (②)容量瓶不能用来溶解固体，更不能用玻璃棒搅拌。固体试样必须在烧杯中溶解后再转移。 (3)配制一定体积的溶液要选用与该溶液体积相同（或相近）规格的容量瓶。 (4)容量瓶的容积是在瓶身所标温度(20℃)下确定的，因而不能将热的溶液转移到容量瓶中。 (⑤)容量瓶通常不用于贮存试剂，因此配制好的溶液要装入试剂瓶中，并贴好标签。 3.配制过程 以配制100mL1.00molL-1NaCl溶液为例。 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 6学科网 学种网原创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 计算 试写出计算结果：n(NaCl)=0.1mol m(NaCI)=5.85 g ①仪器：托盘天平、药匙 称量 ②准确称取NaC1固体5.9g ①仪器：玻璃桦、烧杯 溶解 ②冷却至室温 ①仪器A的名称：100mL容量瓶 移液 ②需用玻璃棒引流 ①用蒸榴水洗涤玻璃棒、烧杯内壁2~3次 洗涤 ②将洗涤液都注人容量瓶中 ③轻轻播动容量瓶，使溶液混合均匀 将蒸馏水注人容量瓶，至液面离容量瓶 定容 刻度线1-2cm处，改用胶头滴管滴加蒸 馏水至凹液面与刻度线相切 盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手 摇匀 的手指托住瓶底。反复上下颠倒，使溶 液混合均匀 装瓶)将配好的溶液倒人试剂瓶中，并點好标签 【例1】某同学用Na,CO,固体配制0.10molL1Na,CO3溶液的过程如图所示。你认为该同学的错误之处 有() 5.3 g Na CO 500mL 容量瓶 100mi ① ② ③ 包含洗 涤烧杯 ⑥ ⑦ A.①⑤⑥ B.②④⑦ C.①⑥ D.⑤⑥⑦ 【变式】用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液，需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图 示对应的操作规范的是() ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 3 6学科网 学种网原创，让字司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 250m 250m 20r 20℃ A称量 B.溶解 C转移 D.定容 知识点二配制一定物质的量浓度溶液的误差分析 1.误差分析的原理依据一公式法 误差分析的关键是抓住原理 c(NaOH) (NaOH) m(NaOH) 公 M(NaOH)V 其中M不变，不规范的操作过程会导致m