6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.1集体生活邀请我 重点问题 1.集体的含义？ 4.集体力量与个人力量的关系？ 3.集体力量的来源？ 5.集体力量的作用？ 2.集体带给我们什么？ PART.01 判断：这些是集体吗？为什么？ 地铁上的乘客 大街上的人群 超市购物人员 篮球队 中国女排 军队 √ √ √ 一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。 集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。 1.什么是集体？（含义）P53+P55AB A.集体是人们联合起来的有组织的整体。P53 B.集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）P55 组织性 纪律性 稳定性 正义性（不违法） 一、集体的温暖 辨别哪些是集体 ①集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 集体存在的时间长短 成员间的默契程度 成员对共同目标的共识程度 成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 成员间相互交流的频率 情景一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披” 情景二：我生病了，在家休息，同学打电话问候，帮我补习功课。 当你遇到困难的时候，有同学帮助你吗？ 当你遇到烦恼的时候，有同学安慰你吗？ 当你遇到开心的事情的时候，有同学和你一起分享吗？ 当你取得成绩、受到表彰和奖励的时候，有同学为你喝彩吗？ 2.我们为什么要过集体生活？ ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。 2.我们为什么要过集体生活？ ①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校）,希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。 相关链接 材料一：2020年，作为首次爆发新冠疫情并很快将疫情控制住的国家，中国一直被美国诋毁。疫情期间抗疫任务艰巨无比，却还要分心应对美国“下绊子”。就说美国前国务卿蓬佩奥，就宛如一个“谎言复读机”般，卯足了劲针对中国，不断用莫须有的言论来攻击，挑衅中国。 材料二：提到北京冬奥会，国际奥委会新闻发言人马克·亚当斯说：“参赛运动员对各场馆的评价非常高。面对疫情挑战，能将世界上众多顶尖运动员聚集在北京，这非常了不起。”；国际奥委会北京冬奥会协调委员会主席小萨马兰奇说：“真正令人惊讶和印象深刻的是这个团队、这个组委会和中国人民的能力，他们在非常困难的条件下组织了这次赛事，使其成功，并保证每个人都非常安全。” ③当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 2、我们为什么要过集体生活※? ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。P53 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。P54 ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进 P54。 说一说：集体的荣誉有你的一份吗？ 笔记整理 （1） 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 （2）这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 （3）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 3.集体荣誉感的作用： 疫情发生后，各社区采样点急需支援。小明父亲作为某学校的一名党员教师，主动报名支援一线，协助开展核酸检测、卡口检查秩序维护等相关工作。小明担心父亲的安全，他埋怨道： 疫情防控是医护人员的事，普通人的力量是微薄的，待在家里不添乱才是最正确的举动。 讨论： 请从“个人力量与集体关系”的角度， 分析小明的观点是否正确，为什么？ 三个和尚的故事 开始寺庙里有一个和尚,有水吃,到后来又来了一个和尚,两个人互相依靠,他们俩挑水吃。日子一天一天的过去了,第三个和尚也来了,三个和尚没有水吃了。他们互相依靠,时间一天一天去,没有一个想去挑水。 思考：人多集体的力量就越大吗？ 集体不是成员的简单相加，不是人多力量就大。而是有共同目标、分工明确的整体。 集体的特点 中国风 三个和尚的故事续集 一天，寺庙着了大火，三个和尚你推我嚷的到山下去取水回来灭火，经过一番努力，大火终于被扑灭了。从那以后，三个和尚都勤快起来，轮流着去挑水，日子过的很不错。 续集给你什么样的启示？ 集体的力量来源于成员共同的目标和