6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.1集体生活邀请我 自主学习 1.什么是集体？它有哪些特点？ 3.如何正确理解集体的力量？（重点） 4.集体力量对个人有哪些作用？ 2.在集体中可以感受哪些温暖？ 合作探究 公交车上的乘客 游览长城的游客 下面的图片显示是集体吗？ 非集体 1.什么是集体？它有哪些特点？P53 下面的图片显示是集体吗？ 1.什么是集体？它有哪些特点？P53 集体 书法班 篮球队 学生军训 前提： 组织性、纪律性、稳定性 共同目标、分工明确 底线：不违法、遵守社会规则 集体是人们联合起来的有组织的整体。 1.什么是集体？它有哪些特点？P53 特点：集体并不是成员间简单相加，是共同目标、分工明确整体。 2.我们为什么要过集体生活？ ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。 深圳的霸道是“电话发我” 深圳的温情是“相互奔赴” 深圳的关怀是“五菜一汤配口罩” 深圳的便捷是“上门服务” 思考：结合以上材料，分析我们为什么要过集体生活？ ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。 ③当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 集体荣誉感：当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。 相关链接： 笑笑为班级获得了第一名，她所在的班级也获得了总成绩年级第一名，她感觉既欣慰，又光荣、自豪。 　 亮亮上学迟到了，学校值周同学扣了班级的分，亮亮非常自责，于是主动向班主任承认错误，并罚自己擦了一礼拜黑板。 　 相关链接 P55 思考：集体荣誉感的作用 2、为什么要过集体生活？ 1我们每个人都有过集体生活的情感需要。P53 2在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。P54 3当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。P54 相关链接 集体温暖的表现 安全感 归属感 集体 荣誉感 个人在集体中得到温暖，获得帮助和关爱，减少孤独和寂寞。 个人认同自己属于群体中的一员，被他人认可、接受，有价值感，与群体成为整体。 当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，产生自豪之感； 当集体受到批评、惩罚时，产生自责之感。 集体的力量 Part 02 感受集体力量的强大 天鹅、大虾和梭鱼 集体的力量 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。” 5.集体力量的来源：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 不能，因为他们目标都不一致，没有团结协作，相互配合，最终将徒劳无功。 思考：这一车货能被他们拉走吗？ 思考：这说明集体的力量来源于什么？ 1.众人拾柴火焰高。 2.人心齐，泰山移。 3.独行快，众行远。 4.千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。 5.一根筷子易折断，一把筷子难折断。 6.能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。 7.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和 集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 关于集体力量的谚语或俗语 名言积累 世界著名指挥家卡拉扬说:“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是“起音”，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’’时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。 1、“起音”、“专业音”、“团队音”分别什么意思？2、它们在集体中发挥什么作用？怎样才能把集体变成一个优秀的团队？ 2.集体力量与个人力量的关系： ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 ③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 班里几位同学经常在一起，渐渐地他们说话的语气、口头禅、甚至捋头发的动作都越来越像。 升旗仪式开始，国歌响起，大家情不自禁被带入到庄严的氛围中。 某班活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小飞也加入进来，变得越来越活泼。 （1）以上情景说明集体还有怎样的力量？ （2）这些力量都是正面的么？请举例说明。 众说纷纭话集体（三） 3.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 3.集体的力量对个人有何