期末综合素质评价(试题)统编版语文二年级上册

统编版语文二年级上册期末综合素质评价（四） 时间：60分钟满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 第1部分积累与运用(70分) 一、看拼音，写字词。(16分) jing Zuò zhi 吃 北 业 道 眼 事 笔 bang wan zhan sheng zhan xian san bu 二、选择正确的读音或字形，打V。(8分) l.我的纸风车不转(zhun zhuan)了，爸爸对我说：“别难(nan nan)过了，我重(chong zhong)新给你做一个。” 2.当他走（进近）会场时，会议（已以）经开始了。 3.我们（带戴）着红领巾，在老师的（带戴）领下参观了园博（圆 园) 三、练习查字典。(9分)》 1.梦梦在家中贴的对联中看到了“五福临门的字样，梦梦不认识 临”字，她应该用 (①音序②部首填序号)查字法查 字典，先查 ，再查 。(3分) 2.临”在字典中的解释有：①挨着，靠近；②到，来；③将要，快 要；④照着字、画模仿。给临”字选择正确的解释。（填序号， 6分) 五福临门( 临河而建( 临别( 四、【新题型】仔细看图，把下列词语补充完整。(7分)》 ）的花朵 百( )争艳 ）的燕子 花( ）柳绿 ）的柳枝 。春色满( )的小朋友 五、选词填空。（填序号，8分） ①迎 ②追 1.华华看见车马上要开走了，急忙( )上去。 2.天天看见爸爸朝自己走过来，高兴地( )了上去。 ①三言两语 ②千言万语 ③少言寡语 3.聪聪是班里的开心果”，总是( )就把大家逗乐了。 4.蓝蓝非常想念在外地工作的妈妈，她觉得有()要对妈妈说。 六、按要求完成句子练习。(10分) 1.给句子加上标点符号。(6分) (1)喜鹊住在温暖的窝里 多么舒服啊 (2)我们的校园这么美你怎么忍心破坏它呢 (3)秋天来了树上的叶子都落了 2.树上的小鸟不停地叫着。（把事物当作人来写，2分） 3.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 (照样子，用加点的词语写句子，2分) 七、读句子，注意朗读的语气，将序号填入括号里。(4分) A.反问B.自豪C.自以为是D.难过 1.“什么？叶子上的虫还用治？” () 2.“我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。” 3.多么幸福啊，1961年的泼水节！ () 4.山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船 了。 () 八、根据课本内容填一填。(8分) 沿河看柳。 2.树无根不长， 3. 》告诉我们不能倚仗别人的势力来欺压人。 4.4 ”告诉我们人要树立远大的志向。 第2部分阅读与欣赏(15分) 3/7 九、阅读短文，完成练习。 蚕和蜘蛛(zhi zhū) 蚕和蛛都是纺织能手，他们决定比一比。孔雀从他那扇子般 的羽毛中，选出最漂亮的一根当作奖品，准备送给优秀者。 姊蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织。不一会儿就织成了一 张网，又细又密。织完网，蜘蛛连忙向大家介绍(jie shao):“我织 的网非常结实，刮风下雨时也能粘住许多飞虫。我每天都能吃个 够。” 白胖胖的蚕也开始织了。他左一下，右一下，认认真真，不一 会儿就织成一个长椭圆形的茧(Gi)子，茧子雪白而美丽。蚕介绍 说：“我吐出的丝很多，但是我一点儿不留，全送给人们，让人们 织成美丽的丝绸。” 蜘蛛对孔雀说：“我觉得这个奖品应该属于蚕。” 1.照样子写词语。(6分)》 白胖胖： 又细又密： 2.【新题型】根据短文内容选一选，填一填。（填序号，4分） ①茧子 ②网 ③让自己吃个够 ④送给人们织丝绸 蜘蛛 织成 捉飞虫 蜘蛛和 蚕比赛 蚕 织成 自己不留吐出的丝， 3.蜘蛛说奖品应该属于蚕，是因为( )填序号，2分) ①蚕吐的丝颜色更白。 ②蚕织的茧子更漂亮。 ③蚕将自己的丝全部送给了人们。 4.蚕和蜘蛛，你喜欢谁呢？为什么？(3分) 第3部分表达与交流(15分) 十、看图写话。 图中的小狗要找朋友，它都到了什么地方？遇到了谁？说了些 什么？它交到朋友了吗？请用几句话写下来。 ① ② ③1 整天弧哌叫，真烦 太难看了！ 蹦彈跳跳太调皮！ @ 0a 5/7 期末综合素质评价（四） 一、惊晴)极急)作做)知支) 傍晚战胜展现散步 zhuan nan chong 二、1.V/ 2装日3惑专用 三、1.②「八画2.②①③ 四、示例：美丽可爱嫩绿快活 花红园 五、1.②2.①3.①4.② 六、1.(1)，！(2)，？(3)，。 2.示例：树上的小鸟不停地唱着歌。 3.示例：小燕子的尾巴真像一把剪刀。 七、1.A2.C 3.B 4.D 八、1.五九六九 2.人无志不立 3.狐假虎威 4.志当存高远 九、1.示例：白茫茫黑乎乎 绿油油 又高又大又大又圆 又红又甜 2.②③①④ 3.③ 4.示例一：我喜欢蚕。因为他把自己吐出的丝都送给