1.2展开与折叠(第一课时)(课件)-【备教学评一体化】2023-2024学年七年级数学上册课堂教学精品系列(北师大版)

2023-08-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2 展开与折叠
类型 课件
知识点 几何体的展开图
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.07 MB
发布时间 2023-08-02
更新时间 2023-08-02
作者 王长存初中数学名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2023-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40180467.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课标 北师大版 七年级上册 2023-2024学年度上学期北师大版精品课件 第一章丰富的图形世界 1.2 展开与折叠(第一课时) 学习目标 1.能将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展开成一个平面图形.通过“展开”和“折叠”两种途径认识正方体. 2.在经历和体验图形的转换过程中,初步建立空间概念,发展几何直觉,积累数学活动经验. 创设情景 你会折叠纸船和千纸鹤吗?你知道包装纸盒的展开图是什么样吗? 创设情景 在生活中,我们经常见到正方体形状的盒子. 将纸盒完全展开后形状是怎样的? 为了设计和制作的需要,我们应了解正方体盒子展开后的平面图形 探究新知 动手操作:将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗?你得到了哪些平面图形? 提示:展开后每个面至少有一条棱与其他面相连. 探究新知 小组展示 结果汇总 正方体的11种展开图 探究新知 小组探究: 能否将得到的平面图形分类呢? 你是按什么规律来分类的呢? 第一类:1—4—1型,共六种.(记忆口诀:1 4 1) 提问:请将上图中的所相对的面用相同的颜色涂出 探究新知 第二类:2—3—1型,共三种.(记忆口诀:2 3 1) 提问:请将上图中的所相对的面用相同的颜色涂出 探究新知 第三类: 2—2—2型,只有一种.(记忆口诀:2 2 2) 第四类: 3—3型,只有一种.(记忆口诀:3 3 ) 提问:请将上图中的所相对的面用相同的颜色涂出 探究新知 探究新知 以下的展开图可以折叠成正方形吗? 凹 田 特殊形状不能折叠成正方体: 一线不过四 例题精讲 一线不过四 田凹应弃之 图7 图2 图3 图8 图1 图9 图6 图5 图4 以下的哪个展开图可以折叠成正方形。 例题精讲 下列图形可以折成一个正方体的盒子。折好后与 1 相邻的数是什么?相对的数是什么?先想一想,再具体折一折。 答案:与1相邻的数有2,5,4,6;与1相对的数是3. 3 2 1 6 4 5 中考链接 1、(2023·吉林长春)下图是一个多面体的表面展开图,每个面都标注了数字.若多面体的底面是面③,则多面体的上面是( ) A.面① B.面② C.面⑤ D.面⑥ C 2、(2023·湖北宜昌)“争创全国文明典范城市,让文明成为宜昌人民的内在气质和城市的亮丽名片”。如图,是一个正方体的平面展开图,把展开图折叠成正方体后,“城”字对面的字是( ). A.文 B.明 C.典 D.范 中考链接 B 当堂检测 1、如果将正方体的表面分别标上数字 1,2,3,4,5,6 ,使它的任意两个相对面的数字之和为 7,将它沿某些棱剪开,能展开成下列的平面图形吗? (2) 2 5 1 4 3 6 (1) 3 5 6 1 4 2 (3) 1 2 3 4 5 6 2、小红制作了一个如下左图所示的正方体礼品盒,其对面图案都相同,那么这个正方体平面展开图可能是 ( ) B A C D A 当堂检测 3、如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“中”字所在的面相对的面上标的字是 ( ) A. 我 B. 的 C. 梦 D. 国 当堂检测 正方体的展开图 正方体的11种展开图 展开图中对面、邻面的位置规律 第一类:141 第二类:132 第三类:222或33 间二、拐角邻面知 相间、Z端是对面 课堂小结 分层作业 【基础达标作业】 1、下列图形中,是正方体表面展开图的是(  ) B 2、由图中的图形可以折成一个正方体盒子.折好以后,与B相邻的字母是什么?与A相对的字母是什么? 2、将如图所示的图形剪去一个正方形,使剩余的部分恰好能折成一个正方体,则应剪去的小正方形数字为__________ . 【巩固提升作业】 1 3 6 4 5 7 2 分层作业 1、将“中国梦我的梦”六个字分别写在一个正方体的六个面上,这个正方体的展开图如图,那么在这个正方体中,和“我”字相对的字是 ( ) A. 中 B. 国 C. 的 D. 梦 【拓展延伸作业】 分层作业 把图 1 所示的正方体的展开图围成正方体(文字露在外面),再将这个正方体按照图 2,依次翻滚到第1格,第2格,第3格,第4格,此时正方体朝上一面的文字为 ( ) A.富 B. 强 C. 文 D. 民 A 祝所有同学 会用数学的眼光观察现实世界 会用数学的思维思考现实世界 会用数学的语言表

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