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合格考模拟考试历史试卷
一、统一多民族封建国家的演进(30分)
中华民族多元一体的格局经历了漫长的发展历程,统一始终是中国历史发展的总趋势。
A.金
B.北宋
C.民族交融D,繁荣与开放
1.以下是小赵同学以“中国统一多民族封建国家形成”为主题撰写的提纲,请结合上述历史核心概念加以
完善。(填字母)
一、统一多民族封建国家的建立和巩固
(1)秦:创立中央集权制度
(2)西汉:从“文景之治”到汉武帝巩固大一统王朝
(3)东汉:从“光武中兴”到军阀割据
二、①一与统一多民族封建国家的发展
(1)三国两晋南北朗:政权对峙与更迭
(2)隋唐:②的时代
(3)五代十国:割据与混战
三、多民族政权的并立与元朝统一
(1)辽、西夏与③的并立
(2)④与南宋的对峙
(3)蒙古族兴起与元朝统一
四、统一多民族封建国家版图的奠定与面临的挑战
(1)明朝:从皇权强化到清军入关
(2)清朝:前期的鼎盛与版图莫定
①②③④
2.若就提纲中“主题四”展开研究,还可以选择下列哪些材料?
(填写字母)
全萬坤
國國與
B
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空组卷回
一六八九年的
里4线其
中假尼右楚条约
年#甲节为中手中中并市
《钦定藏内善后章程
二十九条》版本考路
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D
E
3.以下是小钱同学收集的历代繁盛时期的噩域示意图,请依据时间先后排序:
、B、、F、(填写字母)
我营鞋形油
C
蜂名行看
4.在上述疆域图中,最早受到日本威胁朝代是;最早受到沙俄威胁的朝代是
(填写字母)
5.依据上述疆域示意图和所学,你认为古代中国多民族统一国家版图得以形成、巩固与发展的共同因素有
哪些?
二、秦徘严苛吗?(17分)
小孙同学在浏览网站时看到一篇题为《一卷秦简挑战司马迁,打脸<史记>》的文章,与深上关于秦律
严苛的学习内容形成认知冲突,不由得产生了兴趣展开探究。
小孙首先找到了《史记》中关于陈胜吴广起义的记载:
材料一、二世元年七月,发闾左通成渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大
雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。
—司马迁《史记·陈涉世家》
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6.材料一描述的历史现象大约发生在()
A.公元前6世纪初B.公元前3世纪末期
C.公元前后
D.公元3世纪早期
7.根据司马迁的叙述,陈胜、吴广起义的原因是什么?
接着,小孙又找到了有关秦律的另一份竹简记录:
材料二:御中发征,乏弗行,货二甲。失期三日到五日,谇:六日到甸,贺一盾:过旬,黄一甲。水
雨,除兴。
(注:御中发征,乏弗行:朝廷征发徐役,如耽搁不加征发:谇:斥责:黄:罚:一甲:1344钱:一
盾:384钱:除兴:免除征发。)
—湖北云梦睡虎地秦墓出土的秦律竹简(写于战国晚期至秦始皇)
8.据此律,陈胜、吴广误期应该如何判罚?
9.若研究秦律的严苛,你认为应采信哪则材料?说明理由。
小孙认为网文的说法不足信,于是又查阅了很多关于秦简的研究文章:
材料三:在秦代,成边是一种半军事性活动,不同于一般的徭役,不能用《徭律》来证明陈胜所言的
“失期当斩”,因为陈胜等人要接受的更可能是军法的制裁。另外,睡虎地秦简记载的时间跨越公元前306
年至公元前217年(秦始皇三十年),也不能证明秦二世没有修改法令。从史书记载看,秦二世时期的法
律更趋严苛。
—摘自《秦简中的帝国兴亡史》
10.根据上述材料和所学,你认为秦律是否严苛?说明理由。
三、从口号看百年党史(24分)
重温中国共产党在百年中提出的奋斗口号,是学习党史的方式之一。
11.以下是小李同学整理的中国共产党在不同历史时期提出的著名口号,请将右侧的口号与左侧的时期相对
应(填写字母)。
时期
口号
①
新民主主义革命的开始()
A.
“中国人民站起来了”
②
从国共合作到国共对立()
B.
“人民公社好”
③
中华民族的抗日战争()
C.
“工农武装割据”
中华人民共和国的成立与巩固
D.
“社会主义市场经济”
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⑤
社会主义革命与建设()
E.
“坚特团结,反对分裂”
⑧
中国特色社会道路探索()
F
“外争主权,内除国贼”
12.上述口号中,与“皖南事变”后中国局势有关的口号是
(填写字母)
13.上述口号中忽视当时国情,超越了生产力发展水平的是
(填写字母)》
14.在“工农武装割据”指导下,中国共产党创建第一个农村革命根据地位于()
A井冈山
B.瑞金
C.遵义
D.延安
15.下侧是小李收藏的宣传画,画面中口号应流行于时期(填写数字)
工业
学大庆
16.依据所学,你怎样理解百年来中国共产党口号的变化?
四、思想变革与社会变革(29分)
思想是行动的先导,理论是实践的指南。
请阅读下列教科书中关于启蒙运动和资产阶级革命的相关表述,回答问题。
材料一、启蒙运动进一步