2024届高考作文模拟写作：“一元、二元” 思辨类作文写作

高考作文模拟写作：“一元、二元” 思辨类作文写作 “一元”思辨类作文： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 谚语往往在通俗易懂的话语中蕴含着经验与智慧，但有些谚语彼此之间仿佛有矛盾,比如“退一步海阔天空”和“不争馒头争口气”，再比如“三个臭皮匠顶个诸葛亮”和“三个和尚没水吃”，等等。 你如何看待这一现象？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【范文】 于双面，折射辩证的智慧（52分） 谚语，凝结着祖先的经验，折射出许多人生的智慧。如“一诺千金”写出诺言的可贵，而“寸金难买寸光阴”写出时间的宝贵。 可是，有些谚语看起来却相反相对，“势不两立”，像“退一步海阔天空”和“不蒸馒头争口气”。但实际上，它们蕴含着辩证的智慧。（前两段概述材料，抓住关键词，提出论点，点题） 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 在一定条件下，福能变成祸，祸能变成福。看似矛盾的背后，实际上是隐藏的前提条件在作祟。（以同类型谚语引入，解读矛盾统一的第一个关键，提出第一个分论点：隐藏的条件起作用）为何“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，但“三个和尚没水喝”呢？因为三个臭皮匠集合了各自的智慧，但三个和尚却在自私推诿的前提下，最终无水可喝。（分析材料）放眼当代社会，每一项高科技成果的诞生都离不开团队的合作，正是一个又一个团队，一次又一次合作才有了“嫦娥”奔月、“蛟龙”潜底、“神州”翔宇。只有通力合作，才能繁花盛开；如果互相推诿，便逃不开“没水吃”的困境，正如鹬蚌相争，最终得利的却是渔人。这提醒我们要做戮力同心的“臭皮匠”，莫作推诿掣肘的“臭和尚”。（立足现实，合理引申，分析危害，提出警示意义）又如为什么说“浪子回头金不换”，却又说“不撞南墙不回头”呢？因为“浪子回头”隐含着曾经犯下大错的前提，“不撞南墙不回头”隐含着固执倔强的负气，看似矛盾的背后处处隐藏着辩证的智慧。（回述材料，重申分论点） 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？ 俗话说“英雄气短，儿女情长”，但鲁迅却反其意而用之，理直气壮地疼爱其子，并把这种感情泛而至于广大人民，并不失为丈夫本色，而那些标榜“无情”的人却跟豪杰一点也不沾边儿。（以鲁迅反用谚语的例子引入论述）解读看似矛盾、实则辩证统一的中国智慧，一定要学会具体问题具体分析，正如我们要“退一步海阔天空”还是坚持“不蒸馒头争口气”？（在论据的基础上提出解读矛盾统一的第二个关键，提出第二个分论点：具体问题具体分析）于争执与困境中退让一步，也许能看到更辽远的天空；但于国家利益当前之时，我们应为民争气、为国争光。有时小小的退让能带来巨大的能量。如“让他三尺”，用六尺巷带来了邻里和平；又如“退避三舍”，用九十里换来了战争胜利；再如“卧薪尝胆”，用一时忍让造就了“三千越甲可吞吴”的王者风范。这时完全没必要因一时负气而作无谓之争。但在很多问题上，我们仍要“不蒸馒头争口气”。在日寇铁蹄践踏中华大地、杀戮华夏同胞时，我们能退让吗？绝不！是无数革命先辈抛头颅、洒热血，才换来了我辈今日的和平与安宁。在外交中遇到不平等待遇时，我们能退让吗？绝不！是外交官们毫不退让、方寸必争，才恢复了合法席位、换来了大国地位。故而邻里纷争须退让，而民族利益分毫不能让。（回述材料，从历史的角度分析不同情境下谚语中“进”“退”都具有深远的现实意义） 在源远流长的中华文明长河里，还有不少看似对立、实则或辩证或统一的谚语，如“大丈夫宁死不屈”和“大丈夫能屈能伸”，“善有善报”与“人善被人欺”，不一而足。我们应该探寻其中对立共生的关系，就矛盾点展开辩证的思考；从矛盾中探寻经验与标准，并从中汲取古人的智慧，运用到现在的日常学习、生活、工作，乃至国家建设中。（回扣材料，辩证思考，呼吁人们汲取谚语的智慧） 点评：文章立意精准，对材料开掘有深度，即立足材料，从分析材料，又旁征博引，从两个维度剖析解读谚语矛盾统一的关键，见思维的深度。 矛盾谚语不矛盾 （ 52分） 谚语，蕴含着古人的处世经验和大智慧，他们将几千年的所学所感，结合自身经历，浓缩成一句通俗易懂的谚语，以求给后人警醒与启示，但同为谚语，有一些谚语给人的指导却恰恰相反，这就需要我们深刻体会其中蕴含的真正的大智慧。（概述材料，提出中心论点：体会矛盾谚语蕴含的大智慧） 矛盾的谚语不可避免，要辩证看待。（扣题论述提出第一个分论点，第一个智慧：辩证看待） 由于个人经历和处事方式的不同，总结出来的经验也自然大相径庭，比如同为一根柳枝，恶霸会用他来抽打别人作威作福，而菩萨会用它来播撒圣水救济苍生；同为落叶之秋，有人会“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，但也有人会“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”（举例论证）。可见，心性不同，对于同一样事物的认知也不同，不分对错，只是各持己