内容正文:
欢迎来到
道德与法治课堂
相信自己,
我们可以更优秀
我们可以在《道德与法治》的课堂上学习到什么呢?
传播道德力量,增强法治观念。
把握时代脉搏,聚焦国家发展。
纵览全球风云,品论时政热点。
树立正确三观,激扬青春风帆。
同学们 ,欢迎你们步入第四十一中学,我是大家本学期的《道德与法治》老师,很高兴陪伴大家开启新的学习旅程!
课前预习,多想问题是学好《道德与法治 》的基础;
专心听课,做好笔记,积极思考,多问问题是学好《道德与法治 》的关键;
做好练习和作业是学好《道德与法治 》的必备条件;
课后及时复习是学好《道德与法治》的保障;
通过各种途径关心时事是学好《道德与法治》的有益补充;
学会知识应用,掌握解(答)题方法和应试技巧,是提高《道德与法治》成绩的有效方法。
我们如何学好这门课?
学习要求
1.课前准备:道德与法治课本、练习册、双色笔
(各小组组长负责检查)
2.课中:
(1)保持良好的课堂纪律
(2)认真听讲积极举手发言
(3)做好笔记,老师会随时抽查
3.课后:
(1)背诵重点知识点
(2)不懂的问题要向老师和同学请教
做笔记要求:
①写问题
②划横线
③标序号
④找关键。
七上教材四大主题:
七年级上册
成长的节拍
中学时代
学习新天地
发现自己
友谊的天空
友谊与
成长同行
交友的智慧
师长情谊
师生之间
亲情之爱
生命的思考
探问生命
珍视生命
绽放
生命之花
1.1 中学序曲
时
学
中
代
知识目标:理解新起点的含义,知道中学时代的重要性。
能力目标:把握中学时代的发展机会,提高适应新环境的能力。
情感态度与价值观目标:感受中学生活的希望与美好,积极地面对新生活,健康成长。
有人说,中学时代是人生最美好的年华;
有人说,中学阶段是人生成长的十字路口;
有人说,中学生依然是懵懂的孩子,离职业选择还很遥远;
我们说,中学生正在长大成人,中学时代更要早早立志。
新
起
点
新
征
程
一、新的起点
完成P3探究与分享:请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
紧张
有趣
新鲜
好玩
兴奋
激动
渴望
精彩
初中生活初体验
用最贴近的词形容你目前体验到的初中生活?
“新”
初中生活
浅析
新在哪里
初中“新”气象
富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学,我们站在一个新的起点上。
游戏:找不同
新变化
规则:以一个大组为单位,找出初中生和小学生不一样的地方,看哪一个小组找的最多。
时间:1分钟
从这里我们看到我们初中的
游戏:找不同
学习时间:长
游戏时间:短
独立做的事情:多
自由自在的时间:少
学习科目内容:多
休息时间:少
课堂寝室纪律:严
学科老师:多
初中生活与小学相比
1、初中生活有哪些新体验?
①我们有了一个新的名字——中学生;
②中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
阅读感悟
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
结合图片,联系钱学森对中学的感悟,说一说中学时代对我们的重要性?
①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。
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②中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础
2.中学时代对我们成长有什么意义?①P4/1 ;②P4/2①
随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的 奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;
随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;
随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;
随着生活体验的日渐丰富, 我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
①中学时代是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,具表现在哪些方面?P4/2
成长的礼物
02
3、成长的礼物有哪些?
(1)中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战
新的目标
新的机会
新的挑战
新的可能
新的