5.16 毛泽东开辟井冈山道路 教学设计 2023-2024学年统编版八年级历史上册

第16课 毛泽东开辟井冈山道路 教学设计 【课标要求】 通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事， 认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义; 【教学目标】 1、时空观念、唯物主义：知道南昌起义、秋收起义、八七会议等基本史实；了解井冈山革命根据地建立的经过和井冈山会师的重要意义；理解中国共产党在革命斗争中创造了工农武装割据的局面，开辟了井冈山道路，认识这是中国革命唯一正确的道路。从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。 2、史料实证、历史解释： 通过观看图片、阅读文字材料等方式获得有效信息，培养自主学习的能力；通过分组讨论、合作探究等方式，提高分析问题、解决问题的能力和团结协作的意识。 3、家国情怀： 通过本课的学习，认识井冈山道路是毛泽东为代表的共产党人找到的一条符合中国国情的革命道路，这是毛泽东把马列主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的光辉典范；同时学会面对挫折和失败，要不屈不挠，善于总结经验、教训；体会井冈山精神是老一辈无产阶级革命家留给我们的宝贵财富。 【教学重难点】 教学重点:南昌起义、秋收起义、井冈山会师、工农武装割据。 教学难点:毛泽东开辟井冈山道路的意义。 【教学过程】 1、 导入新课 同学们，我们来听一首歌曲。这首歌曲叫《中国人民解放军进行曲》。你听完之后有什么感受呀？谁来说一说？中国人民解放军是中国共产党领导下的一支人民军队，也是保卫祖国的钢铁长城。这节课我们就来共同学习一下中国共产党创建人民军队，独立领导武装斗争，开辟一条正确革命道路的开始。请大家打开课本第16课，毛泽东开辟井冈山道路。 二、新课讲解 我们先来回顾上节课的内容，在北伐胜利进军之际，蒋介石和汪精卫突然叛变革命，发动了反革命政变，大肆屠杀共产党人和革命群众。轰轰烈烈的国民革命以失败而告终，随之而来的是第一次国共合作的破裂。 在国民党的血腥镇压之下，共产党的革命力量在大革命失败之后呈现了怎样的趋势？我们来看“国民大革命的失败前后革命力量对比表”。张三，你来说？直线下降，革命力量被大幅削弱。 那么这一时期共产党的路在何方呢？ 第一篇章：寻路——以俄为师，革命受挫 一、南昌起义 请大家快速阅读教材75页的前三行，并结合老师展示的这两则材料，想一想，这一时期共产党人吸取了怎样的教训？找到了一条怎样的道路？ 哪个同学想好了可以举手示意我。 我们一起来看，这一时期共产党人吸取了大革命失败的教训，深刻认识到想要夺取革命的胜利，一个必要的条件就是必须独立掌握革命的武装力量。共产党找到了一条怎样的道路？学习俄国的十月革命。十月革命后，俄国建立了第一个社会主义国家，把马克思主义从理论变为现实。俄国十月革命采取的是怎样的斗争方式？以攻打城市为中心。所以，共产党找到的道路就是效仿俄国，领导以城市为中心的武装起义。 为了挽救中国革命，面对国民党反动派的血腥屠杀，中共决定奋起反抗，发动起义。 好，我们来看探路先锋——南昌起义。请同学们阅读自行教材，了解南昌起义的简单经过。历史事件的几个要素，时间，地点，人物，背景，经过，意义要找出来。 时间：1927年8月1日。地点：南昌城；领导人：周恩来、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承等。 南昌起义结果如何呢？这位同学？起义军占领南昌城。我们可不可以说最终胜利了？不能，因为起义军占领南昌城，只能表明南昌起义取得了阶段性胜利。起义军占领南昌之后，国民党也迅速做出了反对，汪精卫派军队包围了南昌城，南昌城陷入孤立状态，外无补给，内无增援，起义军最后只能撤出南昌，南下广东，起义军为什么要南下广东？因为广东地区较早进行革命，革命基础较好。所以他们准备在那里建立革命根据地。他们的目的打到了吗？没有，为什么？在潮汕地区，起义军遭到国民党反动派的伏击，损失惨重。起义军分批离开广东；朱德、陈毅率领部分队伍转战湖南。 南昌起义虽然取得了阶段性的胜利，最终结果还是失败了，没有达到预先的目的。 南昌起义有什么历史意义？你来说！南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，开启了中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。 为了纪念南昌起义，在1949年的6月，中国人民革命军事委员会规定以八一两个字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。由此，8月1号也就正式成为了中国人民解放军的建军节。那么可以说，南昌就是解放军军旗升起的地方。 为了审查和纠正党在大革命后期严重错误，决定新的路线和政策，8 月 7 日，中共中央在汉口召开紧急会议，史称八七会议。 下面给大家3分钟的时间阅读76页的内容，了解八七会议的基本概况，完成表格的填写。