3.1 青春飞扬 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

3.1 青春飞扬 自主学习 1.青春期成长的渴望表现是什么？ 2.什么是自信和自强？（是什么） 3.为什么要自信？（是什么）***** 4.如何培养自信？（怎么做）***** 5.为什么要自强？(是什么）***** 6.如何做到自强？（怎么做）***** 01 02 03 04 05 阅读教材P23-27的内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 06 青春 力量 独立 热情 朝气 勇气 自由 信念 理想 我们要从整体状态来认识和看待青春的成长 身体 心理 精神 一、成长的渴望 1.成长的渴望有哪些？ （1）我们渴望拥有健美的身躯 （2）我们渴望拥有充实的大脑 （3）我们渴望自由,我们渴望飞翔 规 划 青 春 路 径 培养一项运动技能 每个月读一本名著 经常参加志愿服务 利用假期外出旅游 议一议：“现在闲的同学未来会更闲，现在忙的同学未来会更忙。现在我们拥有更优越的条件，我们就应该努力地在人生舞台上锻炼自己。青春不是拿来挥霍的，而是拿来利用的。 青春期成长的渴望表现是什么？ 在青春的字典里，独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义…… 毛泽东年少时抱定“指点江山,激扬文 字”的壮志，投身于救国救民的伟业！ 周恩来在中学时代，就立志“为中华之崛起而读书”。 孙中山12岁希望寻求真理改良祖国。 翟志刚青少年时就向往飞向祖国的蓝天！ 屠呦呦从小喜欢翻看医书， 树立了治病救人的理想。 孙杨年少时立志做世界冠军！ 知识探究： 阅读课文P24：探究与发现 成为篮球巨星 环游世界 成为宇航员 2.青春的我们，为什么会有这些不同的遐想？ ①面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 ②青春的探索不会停止。 主席寄语 人的一生只有一次青春。 现在，青春是用来奋斗的; 将来，青春是用来回忆的。 飞翔的力量 2 猜猜他是谁？ ■他不是天才，甚至自诩为蠢笨的蜗牛，却登上中国最具影响力的50位商界领袖排行榜； ■他是一介农民穷小子，却成为今天全中国最富有的老师； ■他两次高考落榜，却成为今天年轻人最热爱的导师； ■他是新东方教育科技集团的创始人。 ■他就是不断超越自我，演绎精彩人生 从俞敏洪的身上你看见了什么？ 俞敏洪 1、为什么青春的探索需要自信？（自信的作用有哪些？） 自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 1 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力， 获得更多的实践机会与创造可能。 3 2 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 P25 自信者风采 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格等方面，说一说自信者具有怎样的风采。 领略自信者的风采 个 人 自 信 领略自信者的风采 民 族 自 信 2 抵制诱惑 1 克服惰性 3 战胜自我的努力 4 勇敢尝试 5 不断进步 2、培养自信的方法 P26 让我骄傲地说： “我能行！” 锻炼身体我能行 打篮球我能行 唱歌我能行 跳舞我能行 挥笔作画我能行 学电脑我能行 自信的我： 他从小身患残疾，无法像他人一样正常行走，但是他每天坚持走一万步。他是一个脑瘫儿，不能到学校读书，但是他靠手机用了八个月时间学完了别人四年的课程。参加小升初考试，科科在90分以上。他就是2017年四川“最美少年”——周剑。 青春需要自强 最大的孝敬就是自强不息！ 周剑的事迹给我们怎样的启迪？ 贝多芬 霍金 刘翔 他们不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，靠着坚强的意志、进取的精神和持久的坚持取得了属于自己的成功 不断克服自己的弱点，战胜自己、 超越自己。 （重要内容） 1 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 （途径和方法） 2 3、自强的内容及其途径和方法各是什么？ P27 以下同学的行为是否自强？ 甲同学面对学习中的困难非常冷静，反思自己的不足，努力想办法克服困难。 乙同学从小成绩优秀，父母离婚后，他无心学习，学会了抽烟喝酒，出入迪厅。 大学生丙克服家庭贫寒的困难边打工边求学丁同学整日沉醉于琼瑶的小说中，上课睡觉，作业也不完成。 课堂训练 1.围绕“青春的渴望”,同学们在班级QQ群里进行了互动交流。下列同学的认识正确的是( ) ①甲：青春的我们渴望自由、渴望飞翔　 ②乙:我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑　 ③丙:青春的我们拥有无尽的遐想　 ④丁:青春的探索不会停止 A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④ C 2．马云在《不吃苦，你要青春干嘛》中说道：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，