内容正文:
课件使用说明
使用软件
本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。
便捷操作
优质服务
关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请扫码添加老师微信,升级教研服务。
本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。
八年级生物(人教版) 全一册
● 自主导学 重难探究 课堂检测●
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第二章 生物的遗传与变异
第三节 基因的显性和隐性
目录
03
重难探究
02
自主导学
01
内容标准
05
课堂检测
内容标准
返回目录
第三节 基因的显性和隐性
内容标准:1. 了解显性性状和隐性性状。 2. 了解显性基因和隐性基因。 3. 理解控制相对性状的一对基因的传递特点。 4. 说明近亲结婚的危害。
内容标准
返回上级
返回目录
第三节 基因的显性和隐性
自主导学
返回目录
第三节 基因的显性和隐性
自主导学
返回上级
返回目录
1.基因的显性和隐性
(1)孟德尔的豌豆杂交实验
第三节 基因的显性和隐性
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
1
2
1
自主导学
返回上级
返回目录
(2)孟德尔对实验的解释
①具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代表现出的性状,叫做_____性性状,子一代中没有表现出的性状,叫做_____性性状。基因控制性状,控制显性性状的基因叫______性基因,用大写字母表示,控制隐性性状的基因叫_____性基因,用小写字母表示。
第三节 基因的显性和隐性
显
隐
显
隐
自主导学
返回上级
返回目录
②体细胞中的基因成对存在,生殖细胞中只有成对基因中的______个。如果子一代之间交配,携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会________,因此子二代的基因组成有________、________、_______三种(用D或d表示),表现出的性状既有显性性状,又有隐性性状。可见,在子一代中虽然隐性基因控制的性状不表现,但是能遗传下去。
③控制显性性状的基因组成有__________(用D或d表示)。控制隐性性状的基因组成有_____(用D或d表示)。
第三节 基因的显性和隐性
一
均等
DD
Dd
dd
DD和Dd
dd
自主导学
返回上级
返回目录
2.禁止近亲结婚
(1)我国婚姻法规定:________血亲和________代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
(2)禁止近亲结婚的原因:如果一个家族中曾经有过某种隐性遗传病,其后代携带该______________的可能性就大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,那么产生____________个体的机会增加。
第三节 基因的显性和隐性
直系
三
隐性致病基因
隐性纯合
重难探究
返回目录
探究二
探究一
第三节 基因的显性和隐性
重难探究
返回上级
返回目录
探究一:基因的显性和隐性
基因 显性基因 隐性基因
概念 控制显性性状的基因 控制隐性性状的基因
表示方式 用大写字母表示,例如:A 用小写字母表示,例如:a
基因型 显性性状:AA或者Aa 隐性性状:aa
第三节 基因的显性和隐性
【例1】下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是( )
A.生物体所表现出来的性状都是显性性状
B.出现频率高的性状是显性性状
C.“一母生九子,九子各不同”,可能是九子之间的基因组成不同
D.隐性性状只有在子二代中才能表现出来
返回上级
返回目录
重难探究
第三节 基因的显性和隐性
C
【变式1】双眼皮受常染色体上显性基因(B)控制。小棋是单眼皮,他的父母都是双眼皮,说明小棋父母双眼皮的基因组成( )
A.都是BB
B.都是Bb
C.都是bb
D.分别是BB和Bb
返回上级
返回目录
重难探究
易错点拨:生物的性状相同,其基因组成不一定相同。
第三节 基因的显性和隐性
B
1. “无中生有”的“有”为隐性,如父母都为正常人,生了个有白化病的孩子,即白化性状为隐性,那么正常性状为显性。
2. “凭空消失”的“失”为隐性,如亲代纯种高茎豌豆和矮茎豌豆杂交获得的子一代全部为高茎,即消失的矮茎为隐性,表达出来的高茎即为显性。
3. 若后代性状分离比为3∶1,则比例为“1”的性状为隐性,比例为“3”的性状为显性。
返回上级
返回目录
探究二:判断显隐性的方法
重难探究
第三节 基因的显性和隐性
【例2】如图为孟德尔的豌豆杂交实验示意图,下列叙述错误的是( )
A.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状
B.子一代表现出高茎性状,可能是控制矮茎的基因没有传递给子代
C.控制高茎和矮茎的基因在体细胞中是成对存在的
D.若子一代之间交配,子二代中出现了矮茎性状,
说明矮茎是由隐性基因控制
返回上级
返回目录
重难探究
第三节 基因的显性和隐性