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八年级生物(BS版) 全一册
● 自主导学 重难探究 课堂检测●
第5单元 生物圈中的动物和微生物
第15章 动物的运动
第1节 动物运动的方式
目录
03
重难探究
02
自主导学
01
内容标准
04
课堂检测
内容标准
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第1节 动物运动的方式
内容标准:1.说出在不同环境中,动物有哪些主要的运动方式。2.了解动物运动的意义。
【概念2】生物可以分为不同的类群,保护生物的多样性具有重要意义2.2.4脊椎动物(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)都具有适应其生活方式和环境的主要特征
内容标准
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第1节 动物运动的方式
自主导学
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第1节 动物运动的方式
一、动物运动的方式
1.动物的生活环境大体上可分为________、________、________三大类。生活在不同环境中的动物,其运动方式表现出与____________相适应的现象。
自主导学
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第1节 动物运动的方式
水
陆地
空中
生活环境
自主导学
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生活环境 主要的运动方式 举例
水中 水中生活的动物,其运动方式以________为主 ①水母靠身体的伞部做漂浮运动和__________运动
②虾、海龟依靠________划水在水中运动
③蛙、鹅、鸭等趾间有发达的________,依靠________的运动和________的张缩在水中运动
④大多数的鱼身体呈纺锤形,有利于减少在水中的______,鱼身上还长有各种鳍,人们模仿了鱼的____________制造了桨和橹
第1节 动物运动的方式
游泳
倒退
附肢
蹼
后肢
蹼
阻力
鳍和尾
自主导学
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生活环境 主要的运动方式 举例
陆地 动物在陆地上的运动方式有________、________、________、________等 ①蜗牛______ ②鸵鸟___________
③袋鼠________ ④蛇________
⑤大象________
⑥正在捕食的猎豹________
空中 ________是飞行动物一种省力的运动方式。鸟类飞行的基本方式是________ 在空中飞行的有鸟类、____________和__________
第1节 动物运动的方式
爬行
行走
奔跑
跳跃
爬行
奔跑、行走
跳跃
爬行
行走
奔跑
滑翔
鼓翼飞行
许多昆虫
蝙蝠
二、动物运动的意义
1.生活在不同环境中的动物,运动方式也有所不同,表现出对其生活环境的________。
2.动物通过运动可以主动出击去获取________,可以逃避________和迁移到适宜的________场所,还可以完成________和________等,这些都有利于动物的________,有利于________ 和 ________种族。
自主导学
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第1节 动物运动的方式
适应
食物
敌害
栖息
求偶
交配
存活
生殖
繁衍
重难探究
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探究二
探究一
第1节 动物运动的方式
1.动物的栖息环境大体上可分为:水、陆地和空中三大类。
2.运动方式对动物的自身生存和繁衍后代都有重要意义。
重难探究
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探究一:不同环境中动物的运动方式
第1节 动物运动的方式
【例1】“风和闻马嘶”、“日长蝴蝶飞”、“浮雁沉鱼”描述的动物运动方式有( )
A.奔跑、飞行、游泳 B.跳跃、爬行、飞行
C.行走、奔跑、飞行 D.爬行、飞行、游泳
【变式1】(2022 •怀化)下列动物与其主要运动方式对应不正确的是( )
A.鲨鱼——游泳 B.猎豹——奔跑
C.袋鼠——跳跃 D.鸵鸟——飞行
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重难探究
第1节 动物运动的方式
A
D
【易错点拨】解题的关键是结合着具体的例子理解动物的运动方式。动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也多种多样,有爬行、游泳、行走等。注意:(1)游泳是水中生活的动物的主要运动方式,但不是唯一方式;(2)一种生物的运动方式不止一种,可能有多种,如蝗虫的运动方式是爬行、飞行、跳跃;(3)鸟类不一定都会飞行,如鸵鸟的运动方式是奔跑;企鹅的运动方式是游泳、行走;(4)会飞行的动物不一定都是鸟类,还有昆虫、蝙蝠(哺乳动物)等等。
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重难探究
第1节 动物运动的方式
动物运动与环境的关系:与栖息地的环境相适应。
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探究二:动物运动的意