2.3.2 长江的开发与治理（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋八年级地理全一册同步训练（人教版）

使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 八年级地理全一册(RJ) ● 主题特训 重难突破 课堂过关 ● 第二章 中国的自然环境 第三节　河流 第2课时 长江的开发与治理 目录 02 课堂探究 01 自主预学 03 课堂过关 自主预学 返回目录 第2课时 长江的开发与治理 知识点1 知识点2 返回目录 第2课时 长江的开发与治理——自主预学 知识点1 长江概况(图2.3.8) 返回上级 发源地 青藏高原上的__________山脉 注入海洋 ________ 长度 全长6 300千米，我国最______的河流 唐古拉 东海 长 返回目录 第2课时 长江的开发与治理——自主预学 返回上级 流域面积 180多万平方千米，是我国流域面积最______的河流 水文特征 干流汛期_______，水量和年径流量_______，含沙量_______，水资源__________，____结冰期 主要支流 雅砻江、岷江、嘉陵江(重庆)、______(最大支流)、乌江、湘江、赣江等 河段特征 上游 从源头到湖北__________ 中游 从宜昌到江西__________ 下游 从湖口到入海口：落差小，水流平稳，江阔水深 流经省区(11个) 青、藏、______、云、______、鄂、湘、赣、皖、苏、______ 流经地形区 青藏高原、__________山脉、__________盆地、________________平原 沿江四大工业城市 上海、南京、武汉、重庆 广 长 大 小 丰富 无 汉江 宜昌 湖口 川 渝 沪 横断 四川 长江中下游 1.长江水能、航运开发 返回目录 第2课时 长江的开发与治理——自主预学 知识点2 长江的开发与治理 返回上级 水能资源 优势 条件 长江是我国巨大的“水能宝库”， 水能资源蕴藏在______游地区 开发与利用 大型水利枢纽——葛洲坝和________等水利枢纽的建设，构成当前我国最大的水电能源基地 航运开发 长江是我国东西向交通的大动脉，干流横贯东西，宜宾以下河段四季通航，自古以来就享有“_________” 的盛誉 上 三峡 黄金水道 2.长江的治理：中华人民共和国成立以来，为了兴利除弊，国家对长江进行了综合治理。例如，重点治理了滩多流急的_____和“九曲回肠”的______。 返回目录 第2课时 长江的开发与治理——自主预学 返回上级 川江 荆江 课堂探究 探究点 重难突破 归纳总结 返回目录 第2课时 长江的开发与治理 1.上游存在的问题：水土流失，泥沙淤积，尤其是“滩多流急”的_______ 航道。 治理措施：加强________环境建设，如植树造林，修建________工程。 2.中下游存在的问题：河道弯曲，________灾害严重，水________问题也比较突出，尤其是“九曲回肠”的________河段。 治理措施：__________，加固堤坝，退______还湖，治理污染，尤其是在蜿蜒的河段采取“__________”措施。 探究点 长江存在的问题和治理措施 返回目录 第2课时 长江的开发与治理——课堂探究 返回上级 川江 生态 三峡 洪涝 污染 荆江 植树造林 田 裁弯取直 重难1：长江概况 长江是我国第一大河，是华夏民族的母亲河。图2.3.9是长江流域图。据此完成1～2题。 1.长江( ) A.发源于唐古拉山脉，注入黄海 B.自西向东流，落差大，水能资源丰富 C.上、中游的分界线位于四川盆地 D.从上海注入海洋，只流经一个直辖市 重难突破 返回目录 第2课时 长江的开发与治理——课堂探究 返回上级 B 2.长江干支流大部分位于( ) A.中温带 B.暖温带 C.亚热带 D.热带 返回目录 第2课时 长江的开发与治理——课堂探究 返回上级 C 重难2：长江的开发与治理 “绿色发展，生态优先”是推动长江经济带发展的首要任务。读图2.3.10，完成3～5题。 返回目录 第2课时 长江的开发与治理——课堂探究 返回上级 3.长江的水能资源丰富，因此上游主要的开发方向为( ) A.航运 B.发电 C.灌溉 D.供水 返回目录 第2课时 长江的开发与治理——课堂探究 返回上级 B 4.如图2.3.11中①②表示的生态环境问题分别是( ) A.荒漠化、水土流失 B.水土流失、洪涝灾害 C.荒漠化、凌汛 D.水土流失、围湖造田 返回目录 第2课时 长江的开发与治理——课堂探究