第4单元 第12课 新文化运动（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋八年级历史上册同步训练（统编版）

八年级历史上册 ●基础达标 能力提升 史料研读● 第四单元　新民主主义革命的开始 第12课　新文化运动 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 目录 02 能力提升 01 基础达标 03 史料研读 基础达标 返回目录 第12课　新文化运动 1．电视剧《觉醒年代》的热播，让很多人了解了轰轰烈烈的文学革命，主角“陈独秀”创办了(　　) A．《申报》 B．《晨报》 C．商务印书馆 D．《新青年》 基础达标 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 返回上级 返回目录 D 第12课　新文化运动 2．著名作家沈从文曾让儿子读胡适的诗《希望》：“我从山中来，带得兰花草，种在小园中，希望花开早……”儿子没看完便说：“这种诗像小孩子写的！”沈从文说：“那时候能写这种小孩子东西已经很了不得。没人提倡这些，你就读不到那么多新书，我也不会写小说。”这个故事体现了新文化运动(　　) A．提倡民主与科学　 B．提倡新文学，反对旧文学 C．提倡科学，反对迷信　 D．提倡新道德，反对旧道德 返回上级 返回目录 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 基础达标 B 第12课　新文化运动 3．《青年杂志》(从第二卷起改名为《新青年》)封面上印着“LA JEUNESSE”，法语“青年”的意思。1920年9月出版的《新青年》封面设计：正中为一个地球，从东西两半球分别伸出两手相握，寓意中国人民与苏俄人民紧密团结在一起。同时暗示全世界无产阶级联合起来。《新青年》封面设计的变化说明(　　) A．君主专制统治被推翻 B．法国启蒙思想开始传入中国 C．全国工人运动的高涨 D．马克思主义在中国广泛传播 返回上级 返回目录 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 基础达标 D 第12课　新文化运动 4．胡适在1923年给友人信中写道：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，一是《新民丛报》，一是《新青年》。”其中《新青年》所创造的“新时代”是指 (　　) A．君主立宪时代 B．民主共和时代 C．民主科学时代 D．尊孔复古时代 返回上级 返回目录 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 基础达标 C 第12课　新文化运动 5．新文化运动被称为中国的“文艺复兴”，但它的价值取向不再是文艺复兴强调的个人的价值和情欲以及把个人与社会割裂的极端个人主义，而是中华民族几千年来“苟利社稷，死生以之”的价值核心和精神动力，材料反映了当时(　　) A．否定传统文化价值的诉求 B．救亡图存的时代主题 C．抨击纲常礼教的现实要求 D．全盘西化的文化思潮 返回上级 返回目录 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 基础达标 B 第12课　新文化运动 6．“帝制破除之后，虽有军阀专政，但他们仍混战不已，专制控制大大减弱，社会十分混乱，这种缺乏控制中心、大分化、大重组的社会状态为各种新思想、新观点的出现和争鸣提供了空间。”材料反映了新文化运动(　　) A．发生的背景 B．发展的历程 C．开始的标志 D．产生的影响 返回上级 返回目录 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 基础达标 A 第12课　新文化运动 7．新文化运动的主将鲁迅称 ：“许多人所怕的，是‘中国人’这名目要消灭；我所怕的是中国人要从‘世界人’中挤出。”李大钊感叹 ：“异族之觇吾国者，辄曰：支那者老大之邦也。支那之民族，濒灭之民族也。支那之国家，待亡之国家也。”上述言论显示出新文化运动(　　) A．将社会进化论作为指导思想 B．以破除陈腐传统习俗为目标 C．揭露批判西方列强侵华罪行 D．立足于救亡图存的时代需要 返回上级 返回目录 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 基础达标 D 第12课　新文化运动 8．新文化运动以来，中国社会流传着各种从西方传入的“主义”。最广为人知的是马克思主义，比较有影响力的还有实验主义、无政府主义、文化保守主义等。这表明当时(　　) A．倡导思想解放 B．追求制度变革 C．推进技术革新 D．学习西方习俗 返回上级 返回目录 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 基础达标 A 第12课　新文化运动 能力提升 返回目录 第12课　新文化运动 9．19世纪末20世纪初的中国，外国传教士、资产阶级、先进知识分子、无政府主义者都在积极宣传各种社会主义，其中包括马克思主义。这种现象的出现表明(　　) A．马克思主义适合中国的国情 B．中国亟需改造社会的良方 C．社会主义已经成为时代潮流 D．中共的政治影响不断扩大 能力提升 返回目录 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 B 第12课　新文化运动 返回上级 10．《新青年》在1915－1918年总篇数共1 274篇，其中“社会主义”一