第5单元 第16课 毛泽东开辟井冈山道路（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋八年级历史上册同步训练（统编版）

八年级历史上册 ● 自主导学 课堂探究 课堂过关● 第五单元　从国共合作到国共对立 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 2022 新课标要求： 通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事，认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。 内容标准 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 返回上级 返回目录 自主导学 返回目录 核心解读 易错易混 重要史图 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 一、南昌起义 1．背景：(1)国民革命失败，中国共产党开始认识到独立掌握革命______ ____的重要性。 (2)国民党反动派的血腥屠杀政策，激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。 2．时间：_______年8月1日(八一建军节的由来)；地点：江西_______。 自主导学 返回上级 返回目录 自主导学 返回上级 返回目录 武装 力量 1927 南昌 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 3．领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承。 4．意义：打响了_____反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 二、八七会议：1927年8月7日，中共中央在汉口召开，确定实行土地革命和武装起义的方针；决定在秋收时节发动武装起义；在会上，毛泽东提出了“政权是由________中取得”的著名论断。 返回上级 返回目录 自主导学 武装 枪杆子 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 三、秋收起义 1．概况：1927年9月9日，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义。起义受挫后，毛泽东在文家市作出决策，即放弃攻打长沙的计划，改向敌人力量薄弱的山区进军；进军途中，在_____对军队进行改编，从组织上确立了党对军队的领导。 返回上级 返回目录 自主导学 三湾 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 2．结果：1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地——____________革命根据地。井冈山革命根据地的创建，拉开了中国革命从城市转入农村建立根据地的序幕。(井冈山精神：坚定不移的革命信念； 坚持党的绝对领导；密切联系人民群众；一切从实际出发；艰苦奋斗，不怕困难。) 返回上级 返回目录 自主导学 井冈山 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 四、井冈山会师 1．概况：1928年4月，_________、陈毅与毛泽东在井冈山会师。两军会师后，合编为中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。 2．影响：会师后的红军在井冈山开展武装斗争，井冈山革命根据地不断巩固和扩大。 五、工农武装割据：毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“_______________”的局面。 返回上级 返回目录 自主导学 朱德 工农武装割据 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 六、古田会议：1929年12月，红军第四军党的第九次代表大会在福建上杭县古田召开会议。古田会议确立了__________、政治建军的原则。 七、建立政权：1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西_______召开，宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金，毛泽东当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席。 返回上级 返回目录 自主导学 思想建党 瑞金 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 1．毛泽东为什么要到农村建立革命根据地？给中国革命带来怎样启示？ (1)原因：在半殖民地半封建社会的中国，资本主义经济发展缓慢，城市无产阶级力量弱小，加之南昌起义、秋收起义的失败，证明城市的敌人力量强大。在这种情况下，攻打和占领城市是不利于革命发展的，而农村是中外反动势力统治力量薄弱的地区，易于突破，有利于保存和发展革命力量。 (2)启示：必须坚持把马列主义普遍原理与中国革命具体实践相结合，实事求是，走符合中国国情的道路。 返回上级 返回目录 核心解读 自主导学 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 2．谈谈你对“工农武装割据”思想的认识。 认识：“工农武装割据”是指在中国共产党的领导下，把土地革命、武装斗争、根据地建设三者结合起来。它们之间的关系是相辅相成，缺一不可的。党的领导是前提，土地革命是基本内容，武装斗争是斗争形式，根据地建设是物质基础。“工农武装割据”思想是毛泽东把马列主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的光辉典范，对中国革命的发展具有重要的指导意义。 返回上级 返回目录 自主导学 第16课　毛泽东开辟井冈山道路 1. 南昌起义： 1927 年 8 月 1 日发生于江西南昌，是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政