第5章 第2课时 求解二元一次方程组（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋八年级数学上册同步训练（北师大版）

● A组基础达标 B组提升训练 C组拓展创新● 八年级数学(北师)上册 第五章　二元一次方程组 第2课时　求解二元一次方程组(1) 目录 02 B组提升训练 01 A组基础达标 03 C组拓展创新 A组基础达标 返回目录 第2课时　求解二元一次方程组(1) 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 返回目录 A组基础达标 第2课时　求解二元一次方程组(1) D A．2(2y－3)－3x＝9 B．2y－3(2y＋3)＝9 C．(3y－2)－3x＝9　 D．2y－3(2y－3)＝9 返回目录 A组基础达标 第2课时　求解二元一次方程组(1) 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 D A．x＋y＝9 B．x＋y＝3 C．x＋y＝－3 D．x＋y＝－9 返回目录 A组基础达标 第2课时　求解二元一次方程组(1) 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 A 4.已知二元一次方程3x＋2y＝7，用含x的式子表示y，则y＝　　，若y的值为2，则x的值为　. 返回目录 A组基础达标 第2课时　求解二元一次方程组(1) 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 1 5.解方程组： 返回目录 A组基础达标 第2课时　求解二元一次方程组(1) 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 将①代入②，得2y－y＝6，解得y＝6， 将y＝6代入①，得x＝12， 5.解方程组： 返回目录 A组基础达标 第2课时　求解二元一次方程组(1) 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 把①代入②，得3x＋2x＋3＝18，解得x＝3， 把x＝3代入①，得y＝9， B组提升训练 返回目录 第2课时　求解二元一次方程组(1) A．y＝2x＋7 B．y＝7－2x C．y＝－2x－5 D．y＝2x－5 返回目录 B组提升训练 第2课时　求解二元一次方程组(1) 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 B 返回目录 B组提升训练 第2课时　求解二元一次方程组(1) 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 返回目录 B组提升训练 第2课时　求解二元一次方程组(1) 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 5 C组拓展创新 返回目录 第2课时　求解二元一次方程组(1) 返回目录 C组拓展创新 第2课时　求解二元一次方程组(1) 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 y相等时，解得k＝－4；②当x与y互为相反数时，解得k＝3；③若4x·8y＝32，则k＝11；④无论k为何值，x与y的值一定满足关系式x＋5y＋12＝0.其中正确的是　　　　　(填序号). 返回目录 C组拓展创新 第2课时　求解二元一次方程组(1) 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 ①②③④ 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 1.小明解二元一次方程组时写出了四种解法，其中最合适的解法是(　　) A．由①得x＝，代入② B．由①得y＝，代入② C．由②得y＝，代入① D．由②得x＝3＋2y，代入① 2.解方程组时，把①代入②，得(　　) 3.由方程组可得出x与y的关系式是(　　) 解： 则方程组的解为 (1)　　　　　 解： 则方程组的解为 (2) 6.若则用含x的代数式表示y为(　　) 7.(2022·珠海)已知方程组中，x，y的值相等，则m＝　. 8.若方程组的解满足x＋y＋a＝0，则a的值是　　. 9.若方程组的解是则方程组的解是　　　　. 10．已知关于x，y的二元一次方程组有下列说法：①当x与 $$ ● A组基础达标 B组提升训练 C组拓展创新● 八年级数学(北师)上册 第五章　二元一次方程组 第3课时　求解二元一次方程组(2) 目录 02 B组提升训练 01 A组基础达标 03 C组拓展创新 A组基础达标 返回目录 第3课时　求解二元一次方程组(2) A．由②得x＝2－y代入① B．①＋②得5x＝5 C．①－②得x－4y＝－3 4 5 6 7 8 1 2 3 返回目录 A组基础达标 第3课时　求解二元一次方程组(2) B A．要消去y，可以将①×5＋②×2 B．要消去x，可以将①×3－②×5 C．要消去y，可以将①×5＋②×3 D．要消去x，可以将①×5－②×2 返回目录 A组基础达标 第3课时　求解二元一次方程组(2) 4 5 6 7 8 1 2 3 D 3.解方程组： 返回目录 A组基础达标 第3课时　求解二元一次方程组(2) 4 5 6 7 8 1 2 3 由①＋②，得2x＝4，解得x＝2， 由①－②，得2y＝6，解得y＝3， 3.解方程组： 返回目录 A组基础达标 第3课时　求