内容正文:
● A组基础达标 B组提升训练 C组拓展创新●
八年级数学(北师)上册
第三章 位置与坐标
第5课时 轴对称与坐标变化
目录
02
B组提升训练
01
A组基础达标
03
C组拓展创新
A组基础达标
返回目录
第5课时 轴对称与坐标变化
1.(2022·广东)在平面直角坐标系中,点(3,2)关于x轴对称的点的坐标为
( )
A.(-3,2) B.(-2,3)
C.(2,-3) D.(3,-2)
9
10
4
5
6
7
8
1
2
3
返回目录
A组基础达标
第5课时 轴对称与坐标变化
D
2.下列各组点中,关于y轴对称的一组是( )
A.(0,10)与(0,-10)
B.(-3,-2)与(3,-2)
C.(-3,-2)与(3,2)
D.(-3,-2)与(-3,2)
返回目录
A组基础达标
第5课时 轴对称与坐标变化
B
9
10
4
5
6
7
8
1
2
3
3.将△ABC各顶点的横坐标都乘-1,纵坐标不变,顺次连接这三个点,得到另一个三角形,下列选项正确的是( )
返回目录
A
B
C
D
A组基础达标
第5课时 轴对称与坐标变化
A
9
10
4
5
6
7
8
1
2
3
4.(2022·南海)在平面直角坐标系中点P(-2,3)关于x轴的对称点在第 _象限.
返回目录
A组基础达标
第5课时 轴对称与坐标变化
三
9
10
4
5
6
7
8
1
2
3
5.点P(-2,3)关于y轴的对称点是Q,则PQ的长为 .
返回目录
A组基础达标
第5课时 轴对称与坐标变化
4
9
10
4
5
6
7
8
1
2
3
B组提升训练
返回目录
第5课时 轴对称与坐标变化
6.如图,△ABC与△DFE关于y轴对称,已知A(-4,6),B(-6,2),E(2,1),则点D的坐标为( )
A.(-4,6)
B.(4,6)
C.(-2,1)
D.(6,2)
返回目录
B组提升训练
第5课时 轴对称与坐标变化
B
9
10
4
5
6
7
8
1
2
3
7.已知P1(a-1,5)和P2(2,b-1)关于x轴对称,则-(a+b)2 023的值为 .
返回目录
B组提升训练
第5课时 轴对称与坐标变化
1
9
10
4
5
6
7
8
1
2
3
8.(2022·达州)如图,点P(-2,1)与点Q(a,b)关于直线l(y=-1)对称,则a+b= .
返回目录
B组提升训练
第5课时 轴对称与坐标变化
-5
9
10
4
5
6
7
8
1
2
3
C组拓展创新
返回目录
第5课时 轴对称与坐标变化
9.如图,在平面直角坐标系中,对△ABC进行循环往复的轴对称变换,若原来点A坐标是(a,b),则经过第2 024次变换后所得的A点坐标是 .
返回目录
C组拓展创新
第5课时 轴对称与坐标变化
(a,b)
9
10
4
5
6
7
8
1
2
3
10.如图是由边长为1的小正方形组成的方格图.
(1)请在方格图中建立平面直角坐标系,使点A的坐标为(3,3),点B的坐标为(1,0);
返回目录
C组拓展创新
第5课时 轴对称与坐标变化
解:平面直角坐标系如图所示;
9
10
4
5
6
7
8
1
2
3
10.如图是由边长为1的小正方形组成的方格图.
(2)点C的坐标为(4,1),在图中找到点C,顺次连接点A,B,C,并作出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1;
返回目录
C组拓展创新
第5课时 轴对称与坐标变化
解:△A1B1C1如图所示;
9
10
4
5
6
7
8
1
2
3
10.如图是由边长为1的小正方形组成的方格图.
(3)求△ABC中BC边上的高.
返回目录
C组拓展创新
第5课时 轴对称与坐标变化
解:设BC边上的高为h,
9
10
4
5
6
7
8
1
2
3
本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。
未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售,
一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。
学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
∵S△ABC=3×3-×2×3-×1×2-×1×3=3.5,BC==,
∴BC·h=3.5,
∴h=.
$$