精品解析：人教版数学三年级上册8.5 认识几分之几（例4、例5、例6）巩固练习卷

可学科网 型组卷网 三年级上册第八单元 第5课时 《认识几分之几一例4、例5、例6巩固练习》 基础训练： 一、填空。 269 1.在10、10、10中，最大的分数是( ),最小的分数是( 。 1 1 2.()个6是6,6个10是 ,()个8是1。 3.4天是一个星期的( ):5个月是一年的( )。 4,爸爸把一张油饼，平均切成7块，小明吃了2块，吃了这张油饼 ；爸爸吃了3块，吃了这张油 饼的 5.在括号里填上“>”“<”或“=”。 6 9 7 5 7 5 6( )9 9( )9 10( )10 3 3 5 ( )1 8( )8 4( )4 2 1 1 1 3 2 4 )4 5( )10 3 2 3 1 1 4( )4 9( )9 7( )9 4 5 1 9( )9 8( )8 42( 提升训练： 三、判断。 6.分母相同分数，分子大的分数比较大。( ) 7.把一个正方形平均分成8份，其中的3份用8表示。( ) 第1页/共2页 可学科网 空组卷网 65 8.因为6>5，所以65.( 3 9分子3，比分母小8，这个分数是11。( 10.吃蛋糕 我吃了2块。 好香呀，我吃 我吃了3块。 了4块蛋糕。 小狗 小熊 小猪 我吃了剩下的1块。 小兔 (1)小熊吃了蛋糕的 ）,小狗吃了蛋糕的 ,小猪吃了蛋糕的)，小兔吃了蛋糕的 (2)把这些分数按从大到小的顺序排列。 拓展训练 11.用分数表示涂色部分 只 第2页/共2页可学科网 组卷网 三年级上册第八单元 第5课时 《认识几分之几一例4、例5、例6巩固练习》 基础训练： 一、填空。 269 1在10、10、10中，最大的分数是( ),最小的分数是( 【答案】 ① ②. 2 10 10 【解析】 【分析】分数之间的大小比较方法：分母相同时，就比较分子，分子越大，这个分数就越大；依此比较即 可。 【详解】9>6>2，即在2、6、9中，最大的分数是 2 10>10、10 最小的分数是 10 10 【点睛】熟练掌握同分母分数的大小比较，是解答此题的关键。 2（)个是三.6个1是 66 个1是7（)个是1. 8 【答案】5：10 8: 【解析】 【分所】 6 分子是几，则几个上就是三， 6就61 表示10等份中的1份，6个表示10等份中的6份，依 10 此根据对分数的初步认识填空：。的分母是几，则几个。就是1。 详解】根据分析，填空如下： 5个是，6个 1 是 ,8个是1 6 66 010 8 【点睛】熟练掌握对分数的初步认识，是解答此趣的关键。 3.4天是一个星期的( ):5个月是一年的( 【答案】 5 ①) A ②. 12 【解析】 【分析】一个星期是7天，一年是12个月，根据把低级单位名数改写成高级单位名数除以进率，由此解答。 第1页/共6页 可学科网 空组卷回 【详解】4÷7= 4 7 5÷12= 5 12 4.爸爸把一张油饼，平均切成7块，小明吃了2块，吃了这张油饼的 爸爸吃了3块，吃了这张油 饼的 【答案1 3 > 【解析】 【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总块数，分子表示吃的块数，依此填空。 【详解】根据分析可知，小明吃了2块，吃了这张油饼的：爸爸吃了3块，吃了这张油饼的号 【点睛】熟练掌握对分数的初步认识，是解答此题的关键。 5.在括号里填上“>”“<”或“=” 6 ( 9 7 ( 7 9 ) 6 9 9 10 10 3 )1 2 3 ( 8 ) 58 4 ) 5 4 2 1 ( ) ( ) 2 4 4 5 o 5 3 1 ( 2 ) ) 4 4 9 9 7 9 4 5 7 5-8 1 ( 9 9 8 42 【答案】 ①= ②.> ③.> ④.< ⑤.< ⑥.>⑦.> ⑧.>⑨.> 0.> ①.> ②.> ③.< ④.> ⑤< 【解析】 【分析】分数之间的大小比较方法：当分数的分子和分母相等时，这个分数等于1：当分母相同时，就比较 分子，分子越大，这个分数就越大：分子相同时，就比较分母，分母越小，则这个分数就越大：依此比较 即可。 【详解】 6-9 69 7、5 分子中，7>5，即 999 分子中，7>5，即7>5 1010 第2页/共6页 可学科网 11 分子中，2<5，即2<5 88 分子中，3>2，即3、2 44 分子中，2>1，即2、1 449 分母中，5<10，即}、1 510 分子中，3>2，即>2 分子中，3>2，即3 2 41 分子中，3>1，即31 9 9 分母中，7<9，即上1 7 >99 分子中，4<5，即4<5 99 分子申，7>5，即 、5 88 分母中，42>2，即1<1 422 【点睛】熟练掌握同分子分数、同分母分数的大小比较，是解答此题的关键。 提升训练： 三、判断。 6.分母相同的分数，分子大的分数比较大。( 【答案】√ 【解析】