5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 1、我们是怎样走向世界的？ 2、我们走向多彩世界的意义是什么？ 3、我们为什么要为世界添光彩？ 4、我们怎样才能为世界添光彩？ 请同学们认真阅读课本P54-60内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 自主预习 一、多彩世界中的我 更广阔的世界 国家 家 学校 社区 我 结合下图，谈谈你的交往范围的变化。 运用你的经验 我们走出 家门 逐步融入 社会 步入 学校 走向更加 广阔的世界 ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的； 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 笔记1.我们是如何走向世界的？ 一路历练，不断自我更新 彼此守护，共同成长 学会关爱，相互理解,赢得尊重 勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题 阅读P56：探究与分享 1）你如何评价上述观点？ 2）这样“宅”着，是在走向世界吗？ 1）宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，如果人们与现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。 2)他们的做法不是走向世界。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 少年时代是世界的心脏，你要相信它本着诚心诚意和向善的愿望所说的话，到那时候，我们的日子就将永远是光明的，整个大地也将充满欢乐和光明，我们为少年时代祝福——这是宇宙间善的汇总。 我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，历史的逻辑赋予他们创造新的生活方式和生活条件的使命。 ——高尔基 笔记2.我们走向世界的意义有哪些？ a、我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 b、我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 c、面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 d、我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 02 我为世界添光彩 袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献。 屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。 面对疫情，钟南山带头冲锋，坚守在最严重的地区。为国家、世界作出了贡献。 中国国际救援队赴海外救援。 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 为什么要为世界添光彩？ 1.我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 2.每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 观看视频，谈谈面对人类共同体，青少年能做什么。 1 2 从普通的事情做起，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 探究与分享：这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？ Product Name Lid est laborum dolo rumes fugats untras.. Product Name Lid est laborum dolo rumes fugats untras.. 科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。 机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。 岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》教学。 创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。 青少年怎样提升个人素养？ 01 Option here 02 Option here 03 Option here 04 Option here 不断丰富知识储备，增强人文底蕴； 树立科学精神，掌握科学思维方法； 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。 积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 我们应该怎样更好地走向世界 我们走向世界的意义 我们为什么要为世界添光彩 我们怎样为世界添光彩 如何才能提高个人素养 多彩世界中的我 我为世界添光彩 课堂小结： 走向世界大舞台 【课堂练习】 1、纪录片《我的青春在丝路》以“一带一路”沿线的巴基斯坦、尼泊尔、柬埔寨、哈萨克斯坦、埃塞俄比亚5个国家为背景地，选取并记录一位在当地挥洒汗水的中国年轻人，以“小视角”切入,讲述真实动人的“丝路”青春故事。你从中得到的感悟是( 　　) A.只有为世界作贡献，才能展现中国青年的智慧担当 B.在走向世界的过程中，我们会经历越来越多的事情 C.要从普通的事做起，为人类发展进步贡献智慧力量 D.中国青年首先要立足世界，然后才能