专题23 微生物的培养与应用-【一飞冲天】2023年高考生物专题分类（天津专版）

专题二十三 微生物的培养与应用 专题二十三 微生物的培养与应用 1.(2021·新华中学第七次统练)下列有关微生物培养的叙述,正确的是 ( ) A.菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基 B.培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌 C.纯化培养时,培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养 D.观察菌落时,应将培养皿盖拿掉以利于看清菌落的形态特征 2.(2021·部分区二模)关于平板划线法和稀释涂布平板法纯化培养酵母菌的叙述,错误的是 ( ) A.都需要用固体培养基 B.都需要在火焰旁进行接种 C.接种培养后均可获得单菌落 D.都需要使用接种环进行接种 3.(2021·和平区二模)菌种M和菌种N在发酵工程应用上具有不同的优越性,为了获得具有它们共 同优良性状的融合菌,进行了如图所示的实验。已知菌种M为组氨酸依赖(组氨酸合成相关基因突 变为B-),菌种N为色氨酸依赖(色氨酸合成相关基因突变为A-),下列分析错误的是 ( ) A.菌种 M和N可通过人工诱变和选择性培养筛选获得 B.用PEG诱导融合之前需要去除菌种 M和N的细胞壁 C.在培养基X中添加组氨酸和色氨酸以筛选出杂种融合菌 D.从培养基X中分离出的杂种融合菌P对两种氨基酸均不依赖 4.(2021·南开区二模)土壤中的解磷微生物能够把难溶性磷酸盐(如磷酸钙等)转化为可被直接利 用的可溶性磷。下面是实验小组筛选具有较强解磷能力菌株的过程。请回答下列问题: (1)配制培养基:下表是1 L培养基的培养基配方。此配方不能用于分离纯化解磷菌株,原因是 。 物质 葡萄 糖 MgSO4·7H2O 羟基磷 灰石 (NH4)2SO4 NaCl KCl MnSO4 FeSO4·7H2O 质量 10 g 0.3 g 5 g 0.5 g 0.2 g 0.2 g 0.03 g 0.01 g (2)解磷菌株的分离:配制不同浓度的土壤稀释液,分别取0.1 mL采用下图中 法接种到含难溶磷的固体平板培养基上,并按图中 (填“a”或“b”)所示放置。这样放 置的原因有 (多选题,在下列选项中选择)。培养2 d后得到单菌落,挑取 的 菌落,就是解磷菌株。 A.防止水分过快蒸发,导致培养基干裂 B.防止皿盖上的冷凝水滴落,造成污染 C.有利于观察计数,辨别菌落特征 D.移动培养皿时,不容易造成皿盖打开而暴露培养基 (3)对筛选得到的3种解磷菌株A、B、C进行解磷能力测定,分别采用了固体平板解磷能力测定法 和液体培养基解磷能力测定法,结果如表。结合表中数据分析可知,解磷能力最强的菌株是 ,理由是 (写两点)。 菌株 固体平板解磷能力测 液体培养基解磷能力测定 菌落直径d /mm 透明圈直 径D/mm 原液体培养基含 磷量(mg·mL-1) 培养后含磷量 (mg·mL-1) A 18 36 0.20 0.127 B 31 59 0.20 0.165 C 19 57 0.20 0.051 (4)选取能力最强的解磷菌放入锥形瓶中继续扩大培养,一段时间后欲通过稀释涂布平板法观察 菌落并计数,他们从中挑选了以下三个平板,其中稀释操作比较成功、并能够用于菌落正确统 计的平板是 ,不选择其他两组的理由是 。 甲 乙 丙 1.(2021·十二校二模)油烟污染由多种有害物质组成,不易降解。某同学从长期受到金龙鱼油产生的 油烟污染的土壤中分离出油烟降解菌,其筛选分离过程如图所示,下列叙述错误的是 ( ) A.图中①~③的过程称为梯度稀释 B.在④中的固体培养基加入金龙鱼油,其作用是为微生物提 供碳源和能源 C.若要判断④固体培养基是否起到了选择的作用,应再设置 一个牛肉膏蛋白胨培养基做对照 D.分离得到的降解菌可采用甘油管藏的方法长期保存 2.(2021·红桥区二模)将接种了红色菌落细菌的培养皿置于紫外线下培养几天,结果培养皿中除 长了一个白色菌落外,其余菌落都是红色的,下列推断最不可靠的是 ( ) A.紫外线照射诱发白色菌落发生了基因突变 B.若停止紫外线照射,白色菌落转变为红色,则白色菌落的产生与紫外线有关 C.若停止紫外线照射,分离培养白色菌落,长出的仍是白色菌落,则该变异是一种可遗传的变异 D.实验操作不当也可能造成白色菌落的产生,需进一步实验验证一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 专题分类 生物 3.(2021·河东区二模)在进行微生物数量测定时,下列情况会造成结果偏多的是 ( ) A.经过静置后,取培养液的上层进行直接计