内容正文:
(某学校) ~ 级日语 主备人: (教师) 姓名: (学生) 班级: 组别: 编号:
第三课 ペット
学习目标:
1. 通过认读单词,掌握单词的发音、写法、含义
2. 通过观察例句,掌握语法A1くて、Nで、Sが、Nは的含义、接续以及运用
学习重点:
1.单词的发音、写法、含义
2.语法A1くて、Nで、Sが、Nは的含义、接续以及运用
学习难点:
语法A1くて、Nで、Sが、Nは的含义、接续以及运用
一、知识回顾
听写上节课单词
二、学习与运用:
1.单词
①词性分类
a. 名词
b. 动词
c. 词组
②连线
頭がいい 宠物
ペット 名字,姓名
話す 鹦哥,鹦鹉
名前 讲述,交谈
インコ 玩
遊ぶ 聪明
2. A1くて
①填空
接续:
含义:
②巩固练习
1、 (1)妈妈既温柔又美丽 やさしい
(2) 我的房间又小又旧 古い
2、教材P25页第2题
3. Nで
①填空
接续:
含义:
②巩固练习
教材P28页第2题
4.Sが
①填空
接续:
含义:
②巩固练习
1、我的鞋子很旧,但是很干净。
2、日语很难,但是很有趣。
5.Nは
①填空
接续:
含义:
②巩固练习
1、我喜欢香蕉,弟弟喜欢苹果
2、小王足球踢得很好,但乒乓球打得不好
三、当堂检测:
1、写出划线部分的日语读音或汉字
1.なまえ( )を紙に書いてください。
2.妹は頭( )がいいです。
2、翻译下列句子
1.妹妹又聪明又漂亮:
2.这个城镇很小,但是很方便:
3.爷爷喜欢香蕉、奶奶喜欢苹果:
四、课堂小结:
1、
2、
五、课后作业:
1. 将本节课的单词抄写五日一汉,晚自习前交到办公室,下节课听写
2、将本节课每个语法的例句背诵下来(至少一个),下节课抽查
3、预习下节课课文部分的单词并练习发音。
六、总结反思:
1
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