第三课 领会科学思维（解析版+原卷版）-2024年高考政治《逻辑与思维》一轮复习同步训练卷（选择性必修3）

第三课 领会科学思维 训练卷 一、单选题 1、马克思主义中国化产生两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，它们蕴含着丰富的科学思维方法。科学思维的基本条件是( ) A.内容真实和形式正确 B.客观内容与主观形式的统一 C.以哲学的世界观和方法论为指导 D.帮助人们在实践中实现预期目的 2、随着现代天文学的发展,天体位置历表的精度不断提高,只要能算出太阳、月球和地球这三者在某时刻的相对位置,就能精确预报日食和月食。这表明( ) ①科学思维的结果具有预见性 ②科学思维不盲目相信书本结论 ③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验 ④科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 3、下列属于科学思维的是( ) ①我思故我在 ②科学发展观 ③辩证唯物主义 ④存在即被感知 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4、毛泽东在《星星之火,可以燎原》《中国革命战争的战略问题》《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等著作中,对中国革命发展进程作了各种预测,其预见对象复杂多变,其预见内容系统性和超前性之强、预见功能指导性和准确性之高,在整个人类认识史上极其罕见。毛泽东运用科学思维进行的科学预见在毛泽东思想理论宝库中占有重要的地位。下列对科学思维理解正确的是( ) A.符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维是科学思维 B.只要有科学思维的指导，人们在实践中就能实现预期目的 C.主观臆想的、不合逻辑的思维也可能是科学思维 D.能达到预期目的的思维都是科学思维 5、在广义相对论中，爱因斯坦提出几个与观测有关的预言，如光线在经过巨大星体时，在引力场的作用下会发生弯曲。1919年5月29日，借助日全食出现的机会，英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队，分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美洲巴西的索布腊尔进行观测，从两地测得星光经过太阳时的平均偏转值与爱因斯坦预言的1.75''相差无几。材料表明( ) ①科学思维追求认识的客观性 ②内容真实和形式正确是科学思维的基本条件 ③科学思维的结果具有可检验性 ④科学思维的结果具有预见性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6、在狮子座流星雨爆发之前,天文学家就已对此作出准确预报,使得众多的天文爱好者得以目睹流星雨这一壮丽的天文奇景。这一事实表明( )。 A.在一定条件下,意识可脱离物质而存在 B.人们可以改变或创造条件,使规律符合人们的意志 C.人们只要发挥主观能动性,就能认识和把握规律 D.科学思维能够把握事物发展的规律,能够对客观事物作出超前反映 7、从实际出发,力图如实地反映认识对象,不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证。这体现了科学思维的( ) A.量化性 B.客观性 C.可检验性 D.预见性 8、在广义相对论中,爱因斯坦提出了几个与观测有关的预言, 如光线在经过巨大星体时,在引力场的作用下会发生弯曲。 1919年5月29日,借助出现日全食的机会,英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队,分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美洲巴西的索布腊尔进行观测,从两地测得星光经过太阳时的平均偏转值与爱因斯坦预言的1.75″相差无几。这一材料揭示的科学思维的特点是( )。 A.科学思维追求认识的客观性 B.科学思维追求认识的量化性 C.科学思维的结果具有可检验性 D.科学思维的结果具有预见性 9、2022年11月OPENAI公司推出了ChatGPT自然语言工具，该工具能够学习和理解人类语言，能与人进行高质量对话，甚至能撰写小说和论文等，短时间能火爆全球，推进新一代人工智的发展，而研发这一工具的“90后”团队也展示出了强大的创新思维。科学思维所说的创新思维( ) A.有非逻辑制约的畅想性 B.其思路具有单一性 C.其结果具有不确定性 D.其步骤具有跨越性 10、科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证。这体现了科学思维( ) A.具有间接性 B.追求认识的客观性 C.结果具有预见性 D.结果具有可检验性 11、学习科学思维对提升我们思维素养的重要意义是( ) ①有利于纠正我们逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理 ②有利于我们把握事物的本质和发展规律 ③有利于我们全面、动态地把握客观事物 ④有利于我们把握新情况，解决新问题，提高创新能力 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 12、面对新时代、新形势、新任务,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新发展理念,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。这一论断