第二课 把握逻辑要义（解析版+原卷版）-2024年高考政治《逻辑与思维》一轮复习同步训练卷（选择性必修3）

第二课 把握逻辑要义 训练卷 一、单选题 1、“逻辑”是一个多义词，在不同的语境中有不同的含义。下列各句中的“逻辑”含义为“思维规律”的是( ) ①我们要善于逻辑地思维和明确地表达思想 ②虽说马克思没有留下“逻辑”，但他遗留下“资本论”的逻辑 ③冬冷夏热，这是自然的逻辑 ④这几句话不合逻辑 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2、“遵守形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。”这句话应该这样理解( ) ①只要遵守形式逻辑的规律和规则,就能获得正确思维 ②只有遵守形式逻辑的规律和规则,才能获得正确思维 ③如果没有获得正确思维,说明没有遵守形式逻辑的规律和规则 ④如果获得了正确思维,说明遵守了形式逻辑的规律和规则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3、下列说法中不违反形式逻辑的规律和规则的是( ) A.地球既围绕太阳运转,又不围绕太阳运转。 B.有人说:“我还没有决定是否考大学。” C.这个罪犯的行为既是故意的,又不是故意的。 D.顾客:“同志,这儿有好酒吗?”售货员:“这儿的酒都是好酒,我们从来不卖掺水的酒。” 4、对以下表述及其对应的逻辑思维规则的理解正确的是( ) ①甲比乙大两岁，乙比丙大两岁——这个关系判断为传递关系 ②我很相信一位哲人的名言：世界上没有任何东西是可信的——该观点违反了矛盾律 ③我国全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主——该性质判断主项周延，谓项周延 ④“真正的共产党人是全心全意为人民服务的，孔繁森是全心全意为人民服务的，所以孔繁森是真正的共产党人”——该推理无效。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5、形式逻辑是研究思维形式结构及其规律的学问。下列关于形式逻辑正确的是( ) ①可以视为广义逻辑 ②可以视为狭义逻辑 ③特别关注概念问题 ④其核心是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 6、小张对小李说：“红色象征着热情，我一看到红色就热血沸腾。”小李于是书写了红色两个字，对小张说：“你觉得热血沸腾吗？”小李( ) ①违背了排中律的要求 ②犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ③违背了同一律的要求 ④犯了“偷换概念”的逻辑错误 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7、说本案是重伤罪是对的,说本案不是重伤罪也是对的。对此评价正确的是( ) A.违反了同一律 B.违反了矛盾律 C.不违反逻辑规律 D.违反了排中律 8、爱因斯坦说:“我认为,光既是波,又是微粒;既是连续的,又是不连续的。”这个论断( ) A.揭示了事物所固有的矛盾二重性 B.违反了矛盾律的要求,是思维混乱的表现 C.违反了同一律的要求,转移论题 D.犯了“两不可”的错误 9、甲：“我认为火星上存在生命。”乙：“我坚持认为火星上没有生命存在。”对上述观点评论正确的是( ) ①若认为两个观点同时为假，则符合了思维的一致性要求的排中律 ②若认为两个观点同时为真，则违反了思维的确定性要求的矛盾律 ③这两个观点是不相容的，可以支持其中一个观点，但不能都支持 ④它们是互相矛盾的，如果一个为真，另一个一定为假，反之亦然 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10、遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。下列分析正确的是( ) ①劳动创造物质财富,教师们在辛勤劳动;所以,教师们在创造物质财富。——没有违反同一律 ②世界上存在着一种力量,它能使任何物体运动;同时世界上也存在着这样一种物体,任何力量也不能使之运动。——违反了矛盾律 ③“这个山洞从来就没有人敢进去过,进去的人,也从来没有出来过。”——违反了排中律 ④有人问林果:“你是本地人吗?”林果答:“不是。”又问:“你是外地人吗?”林果答:“也不是。”——违反了排中律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11、一个年轻人对大发明家爱迪生说：“我有一个伟大的理想，那就是我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢，惊奇地问：“什么！那你想用什么器皿来放置这种万能溶液？它不是可以溶解一切物品吗？”。从逻辑学角度看，年轻人的想法( ) A.违反了同一律的要求 B.违反了矛盾律的要求 C.违反了排中律的要求 D.不违反逻辑基本规律的要求 12、1860年，M教授（达尔文进化论的坚定支持者）与N先生在某学会上就达尔文“人是由古猿变来的”的观点展开了一场大辩论。 N先生（指向一位金发女郎）：这么一位漂亮的女郎能是由猴子变来的吗? M教授（对N先生故意违反逻辑规则很生气）：是的，她是由漂亮的猴子变来的！ N先生（嘲讽M教授）：请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是从祖父还是从祖母那里传下来的呢？ M教授：我宁愿要一个猴子做祖先，也不愿要一个在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的愚昧无