内容正文:
写作 专练
考点19材料作文(1~4题)
考点20命题、半命题作文(5~7题)
考点21话题作文(8-10题)
考试时间:150分钟 满分:120分(可选做)
1.阅读下面的材料,根据要求作文。
材料一:
悲悯是人类最伟大的情感,我们每个人都应该心存悲悯情怀。
古罗马诗人尤维纳说:“心地的温情,是大自然把眼泪给予人类的同时,赠予人类的礼物。”
材料二:
中国一位导演说:“不能因为整个国家在跑步前进就忽略了那些被撞倒的人。”
请结合上述材料,写一篇演讲稿,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
前段时间,一款聊天机器人ChatGPT横空出世,它会聊天,回答各种问题,还能写作业、写小说、写论文、写代码等等。
随着科技的进步,越来越多的工作将被人工智能替代。有人疑惑,既然机器什么都会,我们还需要学习吗?有人说,需要调整我们学习的内容,转变学习的方式。也有人说,形势逼人,我们应该更努力地学习,以保证人类安全,维护自身的尊严……
为此,班级计划举行“人工智能与学习”主题班会。请拟写一篇发言稿,表达你对这一话题的认识和思考。
要求:结合材料,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
有人用瓶子灌了一瓶黄河水,他透过瓶子,看到的全是浑浊的世界。等到泥沙沉淀下来后,有五分之四变成了清澈的水。清水好比幸福,泥沙就像痛苦。他透过瓶子,看到了生命中幸福与痛苦的界限,思考生活中要学会减少痛苦,收获更多的幸福。
作为新时代的青年,你对上述材料有何感悟与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
有人认为:“行有所止,言有所界,边界是个体成长的保护墙,边界感是一个人最好的修养。”也有人认为:“融而后通,破而后立,要敢于打破边界、多向融合,才能创造更大的价值。”
对此,你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
《窗外的首蓿》中支撑年轻人的就是“窗外那一大片绿油油的苜蓿草”。在你的生活中,有哪一种物支撑着你,让你觉得“是幸福”的?
请以“窗外的_____”为题作文。
要求:自选一物(植物、动物或器物,苜蓿除外),可议论,可叙述,可抒情,文体不限。不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。
6.以“最动听的声音”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;
②不少于700字;
③不得透露个人相关信息。
7.要求:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于600字的文章。
题目:久违的美好
①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;②内容充实,行文流畅,能表达真情实感。
8.阅读下面的材料,根据要求写作。
古代颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷。”生活可谓简单,“人不堪其忧,回也不改其乐。”孔子赞之曰“贤”。让需求简单一点,心灵就会更丰富一点。大道至简,精于心、简于形,简单的生活是一种幸福。
请以“简单生活”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
9.阅读下面的文字,根据要求作文。
青春,是人类生命激情的赞歌;是以挑战的姿态迎接一切的年龄;是一个开始询问生命旅程方向的季节。拥有青春的高中生,应该在青春的旋律中去感受生命的绚烂多彩,实现精神的成长和人格的丰盈。
请以“青春”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体自选,文体特征鲜明,不少于800字。
10.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“触动了我的心灵”为话题,写一篇文章。
要求:①结合材料,选好角度,自定立意,文体不限;②不得套作,不得抄袭;③不得泄露个人信息;④不少于800字。
答案以及解析
1.答案:
以悲悯之声,奏光明之歌
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!
今天我演讲的题目是——以悲悯之声,奏光明之歌。
穆旦曾说:“我愿将感情的热流溢于心田,来温暖这人生寒酷的冬天。”我想,他心中涌动的那份热流,应该就是人人皆有的悲悯之心吧!
正如孟子所云:“人皆有不忍人之心”,这份与生俱来的悲悯,是一个人修养的起点,是我们人性之歌在全社会奏响合鸣的前奏,个人正因拥有这份悲悯,我们的灵魂才能走向光明;只有人人能以此为起点推己及人,扩而“充之”,世界才能奏响