9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1 守护生命 守护生命之战 今年，一场突如其来的新冠疫情完全打乱了我们的生活节奏。全国上下开始了一场守护生命之战。 关于生命与健康，今年我们感受是最深的。这节课就让我们通过“感知疫情”来 学习如何“守护生命”！ 如何守护生命？ 世界卫生组织（WHO）对健康的定义 健康是指一个人在身体和精神等方面都处于良好的状态。 P100-102 爱护身体 守护生命 先来学习第一部分如何爱护身体 爱护身体 0 1 在疫情期间，一首火红的萨日朗火遍了各大社交媒体网站，引发无数网友的转发和点赞。原来是因为这样。。。。。请欣赏视频 最感人的萨日朗 思考： 疫情面前，医患一起跳广场舞的视频为什么感动了无数的网友？（从广场舞发挥的作用角度思考，生理上、心理上） 1.生理上：锻炼身体，提高患者的免疫力和抵抗力，有利于身体的恢复。 2.心理上：缓解焦虑情绪，不轻生不放弃，积极乐观面对疫情，爱惜自己的身体。 这启示我们如何爱护自己的身体？ 得到启发，我们该如何爱护身体？生理上，心理上 爱护身体 2、如何爱护身体？ 12.1 ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。 P100 ②不做出过激行为，不伤害自己的身体，要学会爱惜身体。P101 爱护身体，可是我们身边存在很多健康杀手，比如。。。 身边的健康杀手 除了不能熬夜，我们还应该养成哪些健康的生活方式？ 请查看课本相关链接P101 健康的生活方式 合理的饮食 规律的作息 适量的运动 良好的卫生习惯 保护视力 远离有害物质 了解自己的药物 过敏情况 不滥用药物 了解家庭成员的 健康状况 定期体检 P101 曾经武汉是疫情防控之战的“风暴之眼”。如今 互动探究：自护自救 思考：曾经武汉是疫情防控之战的“风暴之眼”。如今国外疫情剧烈反弹， 那么身在“风暴眼”外的我们该如何守护生命爱护身体呢？请列举自我防疫的具体做法。 避免跨境出游 勤洗手 加强锻炼 提高免疫力 戴口罩 2.如何爱护身体？ ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。P100 ②不做出过激行为，不伤害身体，要学会爱惜身体。 P101 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些自救自护方法。P102 相比古代，今天的我们拥有了更加富裕的生活，反而有很多人很多时候觉得很无聊，你认为无聊的最高境界是什么？ 疫情期间无聊的最高境界 今天生活富裕的我们有时反而会感到无聊，是因为缺乏什么？ 不仅要身体健康还有学会养护精神世界。 不仅要有好的身体更要养护精神。接下来进入第二部分的学习。 过度物质追求 过度物质攀比 思考：以下漫画反映了什么现象？有何影响？ 过度追求物质生活，贪婪、攀比。会使我们丧失对真善美的体验，丢失精神世界的财富。 参观博物馆 观看电影 文创节目 跳广场舞 精神生活需要: 经典诵读 文艺汇演 参观博物馆 陶器制作 世界那么大，有机会就去看看（精神需求） 为什么要养护精神？（题目写在P102中间） 1.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。 2.我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 你参加过这些或类似的活动吗？说说你的体验和感受。 探究与分享 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。 Read More... Read More... 你知道哪些优秀民族文化吗？ 中华符号：中国结、中国长城、中国武术、中国旗袍等。 人类在发展过程中产生了不同的文化，从文化中每个国家和民族孕育出了自己的精神史诗。 中国人 这些是我们祖国的生命得以延续的根基 在生活中我们可以通过哪些方式守护精神家园？ 经典诵读 学习剪纸 在传统文化中滋养精神 参观博物馆 ① 过精神生活，满足精神需求； ②处理好精神养育与物质生活条件和外部环境的关系； ③守护精神家园，继承和弘扬优秀传统文化，在个人世界的充盈中发扬民族精神。 2.如何养护精神？ 守护生命 爱护身体 养护精神 1、关注自己的身体 2、关注自己的内在感受 3、掌握一些基本的自救自护方法 1、守护生命需要关注并养护我们的精神 2、精神发育与物质生命条件和外部环境的关系 3、守护精神家园，传承民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 小结：怎样守护生命？ 1．守护生命首先要(　　) A．关注自己的身体　 B．养护我们的精神 C．增强生命的韧性 D．明确生命的意义 A 2. 某校七年级(2)班以“守护我身体的生物钟”为主题召开了一场讨论会。下列观点不可取的是(　　) A.小丽：摄取多种食物，保证营养均衡 B.小康：坚持体育锻炼，积极锻