贵州省部分地区2022-2023学年高一下学期期末语文试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 贵州省贵阳市普通中学20222023学年高一下学期期末语文试题 四、古代诗歌阅读 阅读下面的宋诗，完成小题。 金陵赏心亭 王琪 千里秦淮在玉壶，江山清丽壮吴都。 昔人已化辽天鹤0，旧画难寻卧雪图②。 冉冉流年去京国，萧萧华发老江湖。 残蝉不会登临意，又噪西风入座隅。 【注】①辽天鹤，相传辽东人丁令威在灵虚山学道成仙，千年后，化鹤归辽。旧时曾把 “化鹤”作为死亡的代称。②卧雪图，指唐代画家周防的画作《袁安卧雪图》。 12.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是() A.本诗由登临而写景，因景而怀古，继而转入抒怀，层次分明，意蕴深沉。 B.首联中人至暮年的诗人于秋末登亭，眼前一派金陵清丽壮美的如画江山。 C,领额联妙用两个典故，暗示故友逝去，旧迹难寻，表达了诗人深沉的思念。 D.颈联用叠词“冉冉”“萧萧”，写出“流年”的漫长和“华发”的稀疏。 13.请结合全诗简要赏析本诗尾联。 贵州省黔西南州2022-2023学年高一下学期期末语文试题 四、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成小题。 登岳阳楼 杜甫 背闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是() A.此诗开篇虽只是平平的交代登楼之因果，却蕴含着强烈的今昔对比之感，给全诗营 造了浩大的氛围。 B.颈联中的一“无”一“有”，写尽诗人自己年老多病、远离亲友、孤舟为伴、漂泊不 定的窘迫生活状况。 C,最后两句，诗人把自己的命运同国家的命运相连接，情调悲壮，意境深远，“圣人” 胸怀袒露无余。 D,全诗意境开阔宏丽，表达方式变化多样：首联描写，额联绘景，尾联抒情并揭示诗 旨，开拓了诗境 16.此诗为登楼抒怀之作，随着诗篇的不断展开，诗人的情感也随之起伏发展。请作梳理分 析。 贵州省铜仁市2022-2023学年高一下学期期末语文试题 四、古代诗歌阅读 阅读下面这首古诗，完成小题。 咏白海棠① 贾宝玉 秋容浅淡映重门，七节攒成雪满盆。 出浴太真②冰作影，捧心西子玉为魂。 晓风不散愁千点，宿雨还添泪一痕。 独倚画栏如有意，清砧怨笛送黄昏。 【注】①此诗是在《红楼梦》第37回大观园诗社开社首次咏诗时贾宝玉所作。因此时 恰好有人送入白海棠两盆，就此物吟诗，诗社遂命为“海棠社”。②太真，杨贵妃的号。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是() A.首联正面描写了秋海棠花洁白如雪的颜色和枝权繁多、花团锦簇、掩映重门的形态。 B.颈联写晚上的雨水给秋海棠增添了一抹泪痕，早晨的风亦吹不散海棠花的愁绪。 C,尾联说海棠犹如佳人一般独自凭倚画栏，心绪安闲，静听远处的寒砧怨笛，安然挥 别又一个黄昏。 D.全诗采用拟人等手法，套用“太真”“西子”“清砧”“怨笛”之类常见之词写花寄情， 浅显易懂。 16.在额联中，宝玉其实暗喻了和他关系最密切的两个人一一薛宝钗和林黛玉。你认为哪一 句暗喻宝钗，哪一句暗喻黛玉？理由是什么？请联系《红楼梦》的有关内容简要回答。 贵州省六盘水市2022-2023学年高一下学期期末语文试题 四、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下列小愿。 北中寒④ 李贺 一方黑照三方紫，黄河冰合鱼龙死。 三尺木皮断文理，百石强车②上河水。 霜花草上大如钱，挥刀不入迷濛天。 争落海水飞凌喧，山瀑无声玉虹悬。 【注】①元和七年，皇帝派兵抵御吐蕃，时值隆冬，李贺作诗记之。②强车，坚固的兵 车。这里指装载沉重的大车。 15.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是() A.首联一个“黑”字点明了寒冬之意，为全诗奠定隆冬酷寒的基调，给人以威压之感。 B.“黄河冰合鱼龙死”以河水全部冻结，鱼龙都被冻死沉于水下的画面，极言北中严寒。 C.“玉虹”强调冻瀑的透明，而透明中亦能折射出不同的色光，给读者十分奇异的语感。 D.诗中既无叙事又无抒情，看似是景色片段无序的堆，其中却潜藏诗人的巧妙经营。 16.请结合领联和颈联分析本诗是如何表现北地之寒的。 贵州省黔东南州2022-2023学年高一下学期期末文化水平测试语文试卷 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首古诗，完成15~16题。 初夏行平水道中①陆游 老去人间乐事稀，一年容易又春归。市桥压担莼丝滑，村店堆盘豆荚肥。 傍水风林莺语，满园烟草蝶飞飞。郊行已觉侵微暑，小立桐阴换夹衣。 【注】①此诗是陆游在晚年隐居乡间时所写。平水，陆游家乡浙江绍兴以东四十里，以产茶 著称。②莼：一种水生植物，可食用。 15.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A首联点明作者的年事与时节，作者流露出几分惆怅之情。 B.额联对莼菜和豆荚的特征勾勒，让我们领略到了乡村生活的纯朴与乐趣所在。 C颈联则转写自然景观，选取的是最具有江南和初夏特征的风物。