Unit 6 Birthdays Lesson 3（教案）人教版（SL一年级起点）三年级英语上册

Unit 6 Birthdays Lesson 3 教案 班级：________ 课时：________ 课型：________ 一、教学目标 1. 学生能够读懂Yaoyao的邀请卡。 2. 学生能够了解部分节日的日期。 二、重点难点 1. 学生能够读懂Yaoyao的邀请卡。 三、教学过程 Step 1 Warm-up and revision Task 1 Listen and fill. 教师呈现主情景图及挖空的句子，并播放音频，让学生补全句子。 Task 2 Look and read together. 教师呈现主情景视频，让学生认真看一遍后跟读。 【设计意图】复习上一课时所学习的内容。 Step 2 Presentation Task 1 Look, listen and read. 教师呈现课本Yaoyao的邀请卡，让学生边听音频边阅读，随后对文中生词进行解释。最后教师再次播放音频，让学生模仿朗读。 【设计意图】熟悉短文内容。 Task 2 Read and write. 教师呈现课本表格，让学生根据邀请卡的内容完成表格。 【设计意图】进一步熟悉短文内容，培养学生从阅读文本中提取关键信息的能力。 Task 3 Look, listen and read. 教师询问学生知道哪些节日的日期，随后呈现Fun Time中的视频，让学生认真看和听。最后再详细讲解并播放音频让学生跟读。 【设计意图】帮助学生了解部分节日的日期。 Step 3 Practice Task 1 Look, choose and fill. 教师呈现图片及挖空的问答句，学生根据答句选择图片并补全问句，或根据图片提示补全答句回答问题。 Task 2 Make a card. 教师呈现课本挖空的生日邀请卡，学生结合自身情况，运用所学知识补全邀请卡。学生完成邀请卡后，教师可邀请部分学生向全班展示。 Task 3 Read and write. 教师呈现课本中Let’s Check的短文，学生认真阅读后自行完成练习。随后教师讲解短文并呈现答案。 Step 4 Production Task 1 Let’s learn. 教师拓展更多节日的日期，并带领学生用句子说出某个节日在哪一天。 Task 2 Let’s make. 学生仿照课本例子为自己喜欢的一个节日画一幅画，并写出该节日的日期。 Step 5 Summary Let’s have a look at what we have learnt today. 1. Read and understand the card in Lesson 3. 2. Know the dates of some festivals. 节日+ is on +日期. Step 6 Homework 1. Read your birthday card to parents. 2. Finish drawing the picture of your favorite festival. Blackboard DesignUnit 6 Birthdays 节日+ is on +日期. $$