第一单元_第04课时_亿以内数的大小比较（分层作业）-【上好课】四年级数学上册同步高效课堂系列人教版

第一单元 第4课时 亿以内数的大小比较 分层作业 1. 8499849（ ）8498949。 A．＞ B．＜ C．＝ 2. 下面三个数中最大的是（ ）。 A．35800000 B．35080000 C．3500800 3. 由1，2，3，4，5这5个数字组成的没有重复数字的五位数中，有多少个大于34152（ ）。 A．50 B．54 C．58 D．60 4. 判断题 （1）两个整数比较大小，位数多的数一定比位数少的数大。( ) （2）用0，2，3，5，7组成最小的五位数是23570。( ) （3）一个十位数一定比一个九位数大。( ) （4）用9、9、9、4、1、0、0组成一个最小的七位数，是1004999。( ) 5. 在900008，90898，90988，90098，900098这五个数中，最大的是________，最小的是________。 6. 下面所表示的数中，大小与其它三个不同的是（ ）。 A． B． C．由24个万和300个一组成 D．200000＋40000＋300 7. 把这些数按从小到大的顺序排列： 508088 58888 5080880 588800 顺序为( )＜( )＜( )＜( )。 8. 比较大小，用“＞”将下列各数的序号连接起来。 ①3068500，②3086050，③3068560，④3608050。 _______________________________________________________ 9. 用4、8、5、2、0、0、0、七个数字，按要求写出七位数。 （1）写一个0都不读的数。（写一个） （2）写只读一个0的数。（写一个） （3）写读出两个0的数。（写一个） （4）写出最大的七位数。 （5）写出最小的七位数。 10. 移动图中的2根小棒，使得2013变为另一个数，这个数最大为_____。 【夯实基础】 1. A 2. A 3. C 【进阶提升】 √×√√ 900098 90098。 B 58888 508088 588800 5080880 ④＞②＞③＞① 【拓展应用】 （1）4002580； （2）8024500 （3）4025008 （4）8542000 （5）2000458 211131 2 / 2 $$