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2022-2023学年度下期武侯区小学语文
六年级毕业试题
1.看拼音写词语,把字工整美观地写在田字格里。
feng zheng
fang
y心
pai huai
luòtu6
bian lùn
qing cui
xin
ping
he
wǚ
hu
si
hai
bu
kě
si
2.判断下列词语用字是否正确,用“√”或“×”表示在括号里。
(1)明月当空(
(2)杰然不同(
)
(3)技能闲熟(
(4)锲而不舍(
(5)雄状有力(
)
(6)天马行空(
)
(7)令人信服(
)
(8)一视同人(
)
3.将下列诗或文所缺词句补充出来,填写横线上。
(1)《十五夜望月》:
冷露无声湿桂花。
(2)《马诗》:大漠
燕山
(3)《两小儿辩日》:一儿曰:“日初出
凉凉,及其日中如
(4)《泊船瓜洲》:春风又绿江南岸,
4.判断下列文学常识正误,在括号里用“√”或“X”表示。
(1)“晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。”这个场景的描写,源自于沈从文早年
所写的小说《腊八粥》。()
(2)朱自清的散文《匆匆》,使用了成串的感叹句,表达对时光流逝的感慨。(
(3)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达的是英雄气节和民族精神。(
(4)法国思想家、教有家、文学家卢梭曾说:“经典是那些你经常听人家说‘我正在重读'’而不是‘我正
在读’的书。”(
)
忆古诗《竹石》,完成要求。
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咬定青山不放松,
千磨万击还坚劲,
5.给诗中下列字选择正确读音,在下面的括号里用“”标示。
青(qin qing)
松(song shong)
磨(m6mò)
劲jin jing)
6.填写诗中所缺诗句,再说说“最后两个诗句”的意思。
7.诗人郑燮的人生经历有什么特点?读此诗可感受到作者怎样的精神品质?
背诵《为人民服务》第2自然段,填空并作答。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人因有一死,或
或。
“为人民利益而死,就比泰山还重:替
,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,
他的死是比泰山还要重的。
8.背诵段落,并在上文的横线上,填写选段所缺内容。
9.读懂上面的文段,根据日常学习查阅的相关资料,简介文中人物。
司马迁:
张思德:
10.文中“分号”的作用是什么?这样写有什么好处?
11.文中第2-3句,用了什么表达方法?
读《别了,语文课》,完成要求。
①钟声响了,第一堂课是语文。以前我上语文课时总是懒洋洋提不起劲,奇怪,今天我翻开语文书,
别有一番滋味,我的脑子也不再胡思乱想,全神【贯惯】注地听张先生授课。我为什么会忽然喜欢上语
文课,觉得张先生每一句话都那么动听?这一堂课好像过得特别快,一下子就听到了下课钟声。
②放学回家,我一口气读完张先生送给我的书。这本书先浅显地介绍中文的发展,然后分述了中文的
特点,最后讲述学好中文的方法。我一下子对中文了解了很多很多。我有点儿怪图张先生,为什么不早点
儿送这本书给我,让我早,点儿知道中文的丰富和优美。
③我放下书,走到爸爸跟前,问他:“爸爸,我们将来移民到中美洲,我还有机会学习中文吗?”
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④爸爸说:“我正为这件事操心。那边华侨很少,没有为华侨办的学校。到了那边,你就要学习西班
牙文。我担心你会渐渐忘记了中文。”
⑤我听后吓了一跳。我拿起一张报纸,单是大字标题就有不少字不认识,不要说报纸的内文了。我现
在念五年级,可是因为我过去不喜欢语文课,实在学得不好,实际上大约只有三四年纸的程度。我张皇地
拿出语文书,急急温习今天教过的深文,觉得课文内容【饶烧】有趣味。我又拿出纸,用笔反复写新学
的生字。我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间,心里就难过,真希望把整本语文书一下子全学会。
⑥我一连两次默书都得到八十分,张先生每次都鼓励我:最近一次默书,我居然一个字也没有错,得
到一百分!语文课上,张先生拿出我的默书薄,翻开第一页给大家看,然后又翻到最后一页,高高举起让
同学们看。张先生说:“陈小允是我们学习的好榜样。你们看,他学期开始默书总不合格,现在却得了一百
分!”
⑦有谁知道我心里的痛!唉,语文课,在我深深喜欢上你的时候,我就要离开你了,我将要学习另一
种完全不同的语言了,想到这里,我【擒禽】着泪。坐在我旁边的叶志聪看见,大惊说:“张先生,陈小
允哭啦!”
⑧同学们都奇怪地注视着我。张先生走到我身旁,亲切地抚着我的头,说:“小允,是为你的进步而哭
吗?”
⑨我擦拭着泪水,站起来,鸣咽着说:“张先生,我下星期要离开这里了,我们全家移民到中美洲,我…
我再没有机会学习中文了。”
O泪水模糊了眼睛,我看不见同学和张先生的反应,只知道全班忽然异样地沉寂。张先生轻抚着我的
头,