第8章二元一次方程组 暑期巩固提升综合训练题 2022—2023学年人教版数学七年级下册

2023-08-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第八章 二元一次方程组
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2023-08-01
更新时间 2023-08-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-01
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年人教版七年级数学下册《第8章二元一次方程组》 暑期巩固提升综合训练题(附答案) 一、单选题 1.已知是方程的一个解,那么a的值为(  ) A.1 B. C.5 D. 2.已知是的解,则的值为(    ) A. B. C. D. 3.已知,满足方程组,则无论取何值,,恒有关系式是(   ) A. B. C. D. 4.在解方程组时,某同学采用消元法将方程组变为.则这种消元方式为(    ) A. B. C. D. 5.已知关于的二元一次方程组的解是,则关于和的方程组 的解是(  ) A. B. C. D. 6.把一根的木棒截成和两种规格的小木棒,在不浪费材料的情况下,截法有(  ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 7.我国民间流传着这样一道题:只闻隔壁人分银,不知多少银和人.每人7两多7两;每人半斤少半斤,试问各位善算者,多少人分多少银.(注:古代1斤两)设有人,分两银,根据题意列出的方程组正确的是(    ) A. B. C. D. 8.如图,三个一样大小的小长方形沿“横-坚-横”排列在一个长为10,宽为8的大长方形中,则图中一个小长方形的周长为(    ) A.8 B.10 C.12 D.14 二、填空题 9.若,则的值为 . 10.把方程改写成用含的式子表示的形式 . 11.篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜1场得2分,负一场得1分.某队在12场比赛中得到20分,设这个队胜场,负场,可列二元一次方程组为 . 12.已知关于x,y的方程组,若,则k的值为 . 13.一宾馆有二人间、三人间、四人间三种客房供游客租住,某旅行团15人准备同时租用这三种客房共5间,如果每个房间都住满,租房方案有 种. 14.已知两个关于 , 的二元一次方程组 与 有相同的解,则 . 15.国家“双减”政策实施后,某校开展了丰富多彩的社团活动,某班同学报名参加书法和象棋两个社团,班长为参加社团的同学去商场购买毛笔和象棋(两种都购买)共花费元,其中毛笔每支元,象棋每副元,则有 种购买方案. 16.阅读感悟:有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的式子的值,如以下问题: 已知实数、满足,,求和的值. 本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得、的值再代入欲求值的整式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得整式的值,如由可得,由可得.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.利用上面的知识解答下列问题: (1)已知、满足方程组,则的值为 ,的值为 ; (2)已知方程组的解是,则方程组的解是 . 三、解答题 17.用指定的方法解下列方程组: (1)(代入法); (2)(加减法). 18.解方程组: (1)解方程组:; (2). 19.甲、乙两人共同解方程组由于甲看错了方程①中的,得到方程组的解为,乙看错了方程②中的,得到方程组的解为,试计算的值. 20.已知关于x、y的方程组. (1)求方程组的解(用含m的代数式表示); (2)若方程组的解满足x≤0,y<0,且m是正整数,求m的值. 21.为了解长江某段的水污染状况,某校七年级一班在甲、乙两码头间组织实地考察活动.已知当天水流速度是,轮船顺流航行用了5小时,逆流航行用了7小时,求甲、乙两码头的距离以及船在静水中的速度. 22.新冠疫情期间,我市中学生积极行动起来,每人拿出自己一天的零花钱,筹款为贫困地区捐赠了32吨消毒液,并将消毒液运往该区.已知用3辆A型车和2辆B型车装满货物一次可运货17吨;用2辆A型车和3辆B型车装满货物一次可运货18吨.计划同时租用A型车a辆,B型车b辆,一次运完,且恰好每辆车都载满消毒液. 根据以上信息,解答下列问题: (1)1辆A型车和1辆B型车都载满消毒液一次可分别运送多少吨? (2)若1辆A型车需租金200元/次,1辆B型车需租金240元/次.请设计租车方案,并选出最省钱的租车方案及最少租金. 23.阅读下列材料: 解答“已知,且,,试确定的取值范围”有如下解法: 解:因为 ,所以. 又因为,所以 ,所以. 又,所以. 同理得: 由  得 , 所以 的取值范围是 . 请按照上述方法,完成下列问题: (1)已知,且, ,则的取值范围是多少. (2)已知关于 的方程组 的解都为正数. ①求的取值范围; ②已知 ,求的取值范围. 参考答案 1.解:把代入得:, 解得:, 故选:D. 2.解:把的值代入方程组得,,解关于的二元一次方程组得,, ∴, 故选:. 3.解:由方程组, ①②得:, 即, 故选:. 4.解:, ∴得:;

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