内容正文:
11 短文二篇
基础过关全练
1.下列加点字注音有误的一项是 ( )
A.夕日欲颓(tuí) 怀民亦未寝(qǐn)
B.能与其奇者(yù) 遂至承天寺(suí)
C.沉鳞竞跃(lín) 藻、荇交横(xìnɡ)
D.相与步于中庭(yǔ) 盖竹柏影也(bǎi)
2.下列加点词的解释有误的一项是 ( )
A.青林翠竹,四时俱备(四季)
B.夕日欲颓,沉鳞竞跃(代指鱼)
C.遂至承天寺寻张怀民(于是,就)
D.但少闲人如吾两人者耳(但是)
3.下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是 ( )
A.水中藻、荇/交横
B.实是/欲界之仙都
C.遂至承天寺/寻张怀民
D.但少闲人/如吾两人者耳
4.下列说法有误的一项是 ( )
A.《答谢中书书》的作者陶弘景,字通明,自号华阳隐居,南宋思想家,著有《陶隐居集》。
B.“答谢中书书”中的第二个“书”意为书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,“书”是一种应用性文体,多记事陈情。
C.《记承天寺夜游》的作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家,与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”,均在“唐宋八大家”之列。
D.《记承天寺夜游》写于作者被贬黄州期间,当时作者担任团练副使一职,有职无权。
5.默写。
(1)【新考法·情境式默写】你和好友假日同游五岳之首泰山,看到泰山巍峨雄壮,也不乏幽深秀丽,古代文人多有赞颂,不禁感慨万千,于是引用陶弘景的《答谢中书书》中的句子“ , ”抒发感受。
(2)苏轼《记承天寺夜游》中,以高度凝练的笔墨点染出空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是: , , 。
(3)《记承天寺夜游》中点明主旨的句子是: ? ? 。
能力提升全练
6.(2023北京门头沟期末,9—11)阅读文言文,完成(1)—(3)题。(10分)
[甲] 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
[乙] 下山二里,循旧路,向五老峰。汉阳、五老,俱匡庐南面之山,如两角相向,而犁头尖界于中,退于后,故两峰相望甚近。自汉阳计之,且三十里。余始至岭角,望峰顶坦夷,莫详五老面目。及至峰顶,风高水绝,寂无居者。因遍历五老峰,始知是山之阴,一冈连属;阳则山从绝顶平剖,列为五枝,凭空下坠者万仞,外无重冈叠嶂之蔽,际目甚宽。然彼此相望,则五峰排列自掩,一览不能兼收;惟登一峰,则两旁无底。峰峰各奇不少让,真雄旷之极观也!
(节选自徐霞客《游庐山日记》)
(1)(★★☆)下列选项中加点字的意思都相同的一项是(2分)( )
A.山川之美 俱匡庐南面之山
天之骄子 不毛之地
B.未复有能与其奇者 一览不能兼收
嫉贤妒能 难能可贵
C.实是欲界之仙都 始知是山之阴
实事求是 一无是处
D.自康乐以来 则五峰排列自掩
自在人心 自知之明
(2)(★★☆)下列对文中画线句的翻译和理解,全都正确的一项是(2分)( )
[甲]晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
翻译:清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟杂乱的鸣叫声。
理解:此句描写动景,为画面增添了灵动感,突出了猿、鸟鸣叫声的不和谐。
[乙]自汉阳计之,且三十里。
翻译:从汉阳开始计算路程,已走了三十里。
理解:写出了到达五老峰路途遥远,无近路可抄,为下文描写五老峰做铺垫。
(3)(★★☆)[甲][乙]两文都写到了山。[甲]文中陶弘景通过“高峰入云,清流见底”“两岸石壁,五色交辉”等语句突出了山 和 的特点;而[乙]文中徐霞客则通过“凭空下坠者万仞”“两旁无底”等语句突出了山 和 的特点。[甲][乙]两文分别用“ ”和“ ”表达了作者对所写景物的赞美之情。(6分)
7.【新考法·对比阅读】(2022黑龙江齐齐哈尔中考,12—16)阅读下列文言文,完成(1)—(5)题。(10分)
[甲] 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
[乙] 予自钱塘移守胶西,释舟楫之安而服车马之劳,去雕墙之美而庇采椽之居,背湖山之观而行桑麻之野。始至之日,岁比不登①,盗贼满野,狱讼充斥,而斋厨索然,日食杞菊。人固疑予之不乐也,处之期年而貌加丰,发之白者,日以反黑。予既乐其风俗之淳,而其吏民亦安予