第6课 肥沃的土壤 (同步练习) - 2023-2024学年三年级科学上册同步作业系列（苏教版)

6.肥沃的土壤（习题） -2023-2024学年三年级科学上册同步备课（苏教版） 【基础达标练】练全基础知识 轻松实现达标 1.填空题。 （1）动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了__________。__________是供植物生长的肥料。 （2）清朝诗人龚自珍在《已亥杂诗·其五》中留下了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句。“落红”是指从枝头上掉落下来的花，化作春泥则是指落花变成了土壤中的__________, 为植物体提供营养。 （3）富含腐殖质的土壤主要分布在__________。 2.判断题。 （1）所有的表层土都很肥沃。（ ） （2）土壤颜色越深，越肥沃。（ ） （3）土壤动物传播细菌和疾病，动植物和人类都不需要它们。（ ） （4）腐殖质越多，土壤越肥沃。（ ） （5）地球上大部分的表层土养分丰富，下层土养分稀少。（ ） 3.选择题。 （1）落叶下方的土壤是（ ）的。 A.黄色 B.黑色 C.绿色 （2）做肥料袋时，放入果皮、菜叶的主要目的是（ ）。 A.更美观 B.制造氧气 C.制造腐殖质 （3）小鹏在做肥料袋时，在袋里放了几条蚯蚓，这是因为（ ）。 A.蚯蚓的尸体可以变成腐殖质，增加土壤的肥力 B.蚯蚓的活动能为腐殖质的形成发挥作用 C.蚯蚓可以吃掉土壤中的害虫 （4）正确处理落叶的方式是（ ）。 A.当垃圾扔掉 B.做堆肥 C. 烧掉 4.简答题。 山上的土壤为什么会贫瘠？怎样改良贫瘠的土壤？ 【能力提升练】 练会综合能力 快速提升成绩 5.材料分析。 迄今为止，科学家已经发现了1000多种不同的土壤动物。亿万年来，土壤动物通过生命活动默默地改变着土壤的肥力。如果土壤缺少了它们，粮食、蔬菜、花草、树木就不能生长，人类也将失去生存与发展的物质基础。 （1）下列说法错误的是（ ）。 A.土壤动物能改变土壤的肥力 B.改变土壤的肥力最好的办法是多用化肥 C.人类离不开土壤动物 （2）下列动物中，对改善土壤的肥力作用较大的是（ ）。 A.蚯蚓 B.蚂蚁 C.蟑螂 （3）下列情况中，有利于保护土壤的是（ ）。 A.多挖蚯蚓做诱饵去钓鱼 B.多用农药杀死病虫害 C.不随便伤害土壤动物 （4）土壤动物的活动，会对土壤产生哪些影响？ 参考答案 1. （1）腐殖质 腐殖质 （2）腐殖质 解析：动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质。 （3）表层土 解析：腐殖质是动植物遗体腐烂分解后形成的，主要分布在表层土中。 2.(1)× 解析：有些水土流失严重的地方的表层土很贫瘠。 (2)√ 解析：腐殖质是黑色的，土壤颜色越深，说明腐殖质越多，越肥沃。 (3)× 解析：土壤动物对于疏松土壤，改善土壤肥力等有着重要的作用。 (4)√ 解析：腐殖质越多的土壤就越肥沃。 (5)√ 解析：腐殖质主要分布在表层土，腐殖质是植物营养的重要来源。 3.(1)B解析：落叶能变 成腐殖质，腐殖质越多，土壤颜色越深。 (2)C解析：腐殖质是 动植物遗体在土壤中腐烂分解后形成的。 (3)B解析：蚯蚓能通过吞食、排泄等活动，增加土壤的肥力；通过在土壤中打洞，帮助土壤通气。 (4)B解析：利用落叶做堆肥既能处理落叶，又能使土壤更肥沃。 4.山体的表层土因经常受雨水的冲刷而流失，所以山上的土壤往往比较贫瘠。人们常用种植绿肥、施农家肥和收集落叶沤肥等方法改良贫瘠的土壤。（合理即可） 5.(1)B解析：过度使用化肥会造成土壤酸化。 (2)A (3)C 解析：我们要保护土壤动物，保护土壤动物就是保护我们的土壤。 （4）土壤动物能通过在土壤中打洞，帮助土壤通气；通过吞食和排泄，增加土壤肥力；通过身体的活动，促进各种营养物质与土壤颗粒的混合。（合理即可） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 $$