第6课 肥沃的土壤（教学课件）-三年级科学上册同步高效课堂系列（苏教版）

6 肥沃的士壤 苏教版 三年级上册 汇报人姓名一 ￥ ￥ 目录 —01—02—03 CONTENTS 核心素养 新知讲解 课堂练习 —04—05]—06 活动手册 课堂总结 板书设计 核心素养 ※知道什么是腐殖质，知道腐殖质的多少影响土壤的肥力。 ※知道些小动物和微性物在成肥过程中的作用。 ※知道土壤贫瘠的原因和常用的改良土镶肥力的方法。 ※会做腐殖质形成的实验。 ※了解土壤中的腐殖质的形成过程以及对植物生长的影响。重点 ※连续五个星期观察腐殖质的形成的过程。难点 新知讲解 观察土壤层 1观察土壤的表层和下层。 观察目的：发现表层士的颜色深、往下逐渐变浅。 观察对像：腐殖质比较多的一块土地。 观察工具铲子、塑料袋。 观察方法(1)在校园或学校周围找一处土地，用铲子垂直向下挖。 (2)仔细观察土壤断层，比较表层和下层土壤的区别，同时注意观 察动植物及其遗体分布情况和腐烂程度。 新知讲解 观察分析 土壤可分为表层土、下层土和岩石层。表层土中植物生长所 需的养分很丰富，下层土能提供给植物的养分就少了。随着土壤 深度增加，岩石逐渐增多。岩床位于土壤和碎石之下的最底层。 落叶下的土壤是黑黑的，比较肥沃，土壤中有蚯蚓等)小动物活动。 新知讲解 观察结果 土壤可分为表层土 表层土 下层土和岩石层，土壤 下层 上层颜色较深，往下逐 渐变浅；落叶下的土壤 岩石层 比较肥沃。 新知讲解 2.认识腐殖质。 (1)腐殖质的概念。 动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质。腐殖 质是供植物生长的肥料。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥 沃。 新知讲解 (2)腐殖质的形成。 植物和动物的遗体之所以被称为有机物，是因为它们曾经是生物。 当生物死了以后，细菌、真菌和土壤里其他的生物体开始分解遗体。 在这个分解过程中，能滋养植物生长的氮元素被释放到土壤里。有 机物质迁移到腐殖质里是大自然能量循环的一种方式：生物从土壤中 摄取养料，逐渐长大，而它们死亡后，又回到土壤中。 新知讲解 (3)腐殖质对植物生长的影响。 观察下面这两盆植物，一盆茁壮目呈绿色，另一盆细弱、柔软目枯 黄，这与腐殖质（土壤肥力）有关。腐殖质可以为植物生长提供肥料， 在富含腐殖质的土壤里长出的植物茁壮目呈绿色，而在贫瘠土壤里 长出的植物则细弱、柔软目枯黄。 新知讲解 了解土壤中的动物 迄今为止，科学家已经发现了1000多种不同的土壤动物，它 们为改良土壤发挥了重要作用。通过在土壤中打洞，帮助土通气： 通过吞食和排泄，增加土壤的肥力；通过身体的活动，促进各种营 养物质与土壤颗粒的混合..它们是植物生长的好帮手。