精品解析:河南省安阳市滑县2022-2023学年高一下学期期末语文试题

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2023-08-01
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 安阳市
地区(区县) 滑县
文件格式 ZIP
文件大小 1.41 MB
发布时间 2023-08-01
更新时间 2023-09-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40172926.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 滑县2022-2023学年下学期期末测评试卷 高一语文 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.考生作答时,请将答案填写在答题卡上,在本试卷上答题无效。回答选择题时,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分) 阅读下面文字,完成下面小题。 材料一: 科幻小说作为科学和文学跨界结合的产物,其杂糅特质决定了它只能是一个小众的读物。科幻小说的边缘化既有科幻题材与民众的接受储备相疏离的原因,也有语言表达方面值得审视的地方。科幻小说在中国的实际情况是“入眼难入心”,这就涉及其中最关键的语言问题。 科幻小说的语言问题,鲁迅早在1903年的《<月界旅行>辨言》中就给予关注:“初拟译以俗语,稍逸读者之思索,然纯用俗语,复嫌冗繁,因参用文言,以省篇页。其措辞无味,不适于我国人者,删易少许。体杂言庞之讥,知难幸免。”鲁迅给出的解答方式是:通过《山海经》等传统经典的传播接受经验来看,建议采用楚国宫廷艺人优孟穿戴楚国故相孙叔敖衣服帽子、模仿孙叔敖神态、代替孙叔敖有效讽谏楚庄王的方法,即中国作者摄取国外科学小说的精髓,采用中国民众喜闻乐见的语言方式来传播、普及科学知识,寓教于乐,让民众在春风化雨间改良思想,补助文明。但鲁迅的这个想法在后来的实际创作中没有得到具体运用。 在描述陌生的科幻环境时,小说的语言总能让读者产生熟悉而奇异的感觉,便于读者真切地感受虚构的科幻世界。用形象又科学的语言,干净、简洁、有力,产生极强的修辞效果;而在表达人物情感方面,科幻小说的语言宜细腻、真实,使读者产生共鸣。科幻小说尤其是网络科幻小说,如果仅仅是科技与想象的比拼,而语言平淡无奇,自然算不上完美的艺术佳作。这也是很多科幻作品经不起阅读考验的一个重要原因。科技想象可以在短时间内吸引读者,而富有意蕴的小说语言则可以带给读者长久的回味。因此,时代呼唤和期待更多具有语言审美意蕴与艺术创造力的优秀科幻作品。 科幻小说与其他文学形式一样,关怀着人类的发展,最终目的是促使人类关注地球传统、进行自我反省和自我改善。科幻像音乐一样,作为一种国际通用语言,将在这个充满距离感和分裂感的世界上发挥更大作用。科幻作家的价值,就是以更广阔的心胸和视野,站在整个人类的立场上,以更宏大的愿力、更强的同情心,帮助读者去认识这个莫测的世界,并从中寻求美好生活的勇气。这就更要求科幻作家运用好语言,让更多的读者从科幻作品中获益。 (摘编自李斌、成文章《当代科幻小说“入眼难入心”,语言是关键》) 材料二: 文学要保持良好的发展,离不开对文学批评的关注。在西方,终身从事科幻文学研究的大有人在。就美国而言,至少有500所高校开设了科幻文学课程。在国内,情形则截然相反。近十年来,文学批评与科幻文学几乎是“不相往来”,那些抱有纯文学“贵族”意识的评论家,对科幻所持的态度更是令人难以忍受的缄默。缺乏文学观照的中国科幻,只能在孤独中寂寞前行。 文学批评缘何忽略科幻文学?除了科幻自身的边缘化处境,另一个不容忽视的原因是,文学批评家自己其实尚未做好胜任科幻批评的理论准备。因为从人文观念中成长的文学批评家,承袭了传统文化中轻视实践与科学的不良因子,对科学技术的陌生达到令人吃惊的程度。面对包含丰富科学元素的科幻小说,批评家把握不了批评的尺度,也就无法确立科幻文学的批评格局。 在我国,自然科技与人文艺术之间隔着一条泾渭分明的界限。许多文学艺术工作者秉承了传统文化“重人文,轻自然”的思想意识,对科学文化始终抱着冷漠的态度。他们认为自己“对于世界是理解而不是说明”。 而科幻作家经常寻求看到新的科技发展,以便自由预测技术社会的变化,这些变化将冲击读者的文化礼仪感,并扩大他们的意识。这种方法是大部分创作活动的工作核心。利用这种方法,往往可以使科幻文学创作者成为这一流派的创始人,也可能是最伟大的作家。在审美特征层面上,崇高美的回归、对宇宙本质规律的触摸、撕裂式的残酷美是科幻小说别具一格的美学特征。 于科幻文学而言,科学和人文学科必然走向统一,而非不可跨越的对峙。一个科幻作家只有同时具备深厚的文学素养和一定的科学素养,才能在作品中实现文学艺术与科学的有机结合,才可能在作品中充分发挥科学想象。否则,他就无法从科学中获取创作的灵感和素材,更没有胆识在其作品中展开基于科学基础的幻想,也就失去了科幻小说的美学价值。同样,一个科幻文学批评家,只有具备科学的素养,才能在文学批评中,发现并剖析作品价值,发掘世界与人变化的本质;才能真正超越个体的狭隘的经验的限制,跟上科幻小说家“超前的”关于现实以及我们与现实关系的崭新理解。 (摘编自王卫英《中国科幻小说的文学价值与审美批评》) 1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不

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