3.7 基督教的兴起和法兰克王 国同步练习 2023-2024学年统编版九年级历史上册

第7课 基督教的兴起和法兰克王国 一、选择题 1.古罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”是指（ ） A.伊斯兰教 B.基督教 C.道教 D.佛教 2.下列关于基督教的表述错误的是（　　） A.公元1世纪诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 B.相传创立者是耶稣 C.他们宣扬“众生平等”，反对罗马帝国的压迫和剥削 D.教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂” 3.罗马皇帝将基督教确定为国教是在（　　） A.2世纪末 B.4世纪末 C.6世纪末 D.8世纪末 4.克洛维是法兰克王国的建立者，为取得罗马教会的支持所采取的措施是（　　） A.用武力不断扩张领土 B.无偿赏赐教会土地 C.把基督教推崇为国教 D.献给教会“什一税” 5.西欧封建制度是以土地的封赐为纽带，通过层层分封形成的，在分封过程中，接受土地的人称为（ ） A.封君 B.封主 C.封臣 D.地主 6. “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是（ ） A.“封建亲戚，以藩屏周” B.“我的附庸的附庸不是我的附庸” C.小国寡民，直接民主 D.贵贱分明，不得通婚 7.据如图所示内容可知，维护中世纪欧洲封君与封臣之间关系的最关键因素是（　　） A.权力 B.宗教 C.军队 D.土地 8. “臣服礼”和“授职礼”是确定封君与封臣彼此间关系的重要仪式。这些仪式体现了西欧封建制度的特点是 （　　） A.封君与封臣之间有上下级的制约关系 B.血缘是封君与封臣联系的纽带 C.封君与封臣之间有着严格的等级关系 D.封君把土地无条件赏赐给封臣 9. 800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，其最为主要的原因是（　　） A.查理信奉基督教 B.查理推行鼓励基督教发展的政策 C.查理占据整个西罗马帝国的版图 D.查理建立查理曼帝国 10.查理曼去世后，查理曼的三个孙子将查理曼帝国一分为三，由此形成三个国家的雏形。这三个国家分别是（ ） A.法兰西 英格兰 意大利 B.德意志 法兰西 英格兰 C.德意志 法兰西 意大利 D.德意志 意大利 英格兰 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。 材料一 从5世纪末开始，法兰克王国的国王将大量的土地和土地上的人民无条件地赐给侍从、官吏与教会。贵族拥有的这些土地是世袭的，不能被剥夺，这导致地方形成了割据势力，王室经济陷入困境。 （1）材料一中这种赏赐土地的办法有何消极影响？ 材料二 8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特进行了改革，他规定：得到土地的人必须提供兵役服务，履行臣民的义务，宣誓效忠；同时，采邑的赋予者也有义务保护忠心效力的受领者，使其不受他人侵害。他还规定采邑不得世袭，只限终身，如果受封者不履行义务或者死亡，赐予者有权收回采邑，终止封授关系，要想继续以前的关系，则必须重新分封。 （2）与材料一的内容相比，材料二中分封的核心内容发生了什么变化？对西欧产生了怎样的影响。 答案全解全析 1.答案B 结合所学知识可知，4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。“宗教”指的是基督教。故选B。 2.答案C 公元1世纪，诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区的基督教宣传耶稣就是“救世主”，教导人民忍受苦难，死后可以升入“天堂”。宣扬“众生平等”的是佛教，所以C项错误，符合题意。 3.答案B 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。故选B。 4.答案B结合所学可知，克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下，从而取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的支持。故选B。 5.答案C封君封臣制度是中世纪西欧在政治上的显著特征，其纽带是土地的封赐，封赐土地的人是封君，受封土地的人是封臣，因此C正确。故选C。 6.答案B 根据题干中的“封臣”“封君”等信息，回顾所学可知，题干材料陈述的是西欧的封建制度。B选项反映了西欧封建贵族内部形成了严格的封建等级制度。这种封君封臣制以土地的封赐为纽带。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。A选项反映的是西周的分封制；C选项是古希腊雅典城邦民主制度的特点；D选项是古代印度的种姓制度的特点。故选B。 7.答案D 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。故选D。 8.答案C