内容正文:
高二历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。考试结束时,将答题卡交回。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
一、选择题:本大题共25小题。每小题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。
1.据考古研究,发源于长江下游的良渚文化,玉器的雕刻和装饰技术十分先进,其装饰
技法在商周时期的玉器上得到了广泛的使用,夏商周时期流行的镶嵌玉技术,也源于
良渚文化。这说明
A.中原率先成为中华文明核心
B.华夏认同深入人心
C.良渚文化已经具备国家形态
D.南北文化存在交流
2.荀子主张“天有其时,地有其财,人有其治(治理),夫是谓能参(与天地相配合)”。
这反映其思想特点是
A.尊法敬天
B.制天命而用之
C.崇德重法
D.五行“相生相胜”
3.图1是中国古代某时期人口密度情况。据此判断,该时期是
图例
每平方公里人口数
2>150
☐90-150
370-90
50-70☐资料空缺
30-50
政权部族界
10-30
州界
15
今国界
今海岸
图1
A.东汉永和五年
B.唐朝天宝元年
C.北宋靖康二年
D.明朝洪武二十六年
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4.关于迁都问题,孝文帝认为洛阳乃“崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原”,
其心腹大臣拓跋澄也表示“伊洛中区,均为天下所据”。据此可知,北魏迁都洛阳
A.实现了统一的行政管理
B.强化了政权的正统性
C.开启了政权的汉化进程
D.争取到汉族地主支持
5.表1是唐代部分官员出身情况。这反映了当时
表1
阶层
士族
小姓
寒素
群体
朝廷品官
66.2%
12.3%
21.5%
司
大理寺卿
69.84%
11.11%
19.05%
法
刑部待郎
93.48%
6.52%
0.00%
官
刑部尚书
95.90%
3.28%
0.82%
A.官僚集团的腐败
B.九品中正制一直延续
C.科举制度的缺陷
D.士族政治仍具影响力
6.图2为北周时期鎏金银胡瓶,由丝绸之路传入中国,具有波斯风格。图3为唐代风头
壶,工匠们把胡瓶的口沿、流、盖作成凤首,将手柄刻上龙首等中国人喜爱的纹样。
这反映了
图2
图3
A.佛教中国化的趋势不断加强
B.中华文化因包容而发展
C.民族交融推动唐代文化进步
D.西域文化因交流而盛行
7.在王守仁看来,伦理纲常是人们心中所固有的、先验的“良知”,要把心中固有的“良
知”施诸行事,规范自身行为,自觉地为善去恶。该思想意在
A.重建儒学价值体系
B.维护封建伦理秩序
C.巩固儒学主导地位
D.致良知以达圣贤之道
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8.图4为西汉、唐代及元代汉中地区行政区划情况。这表明元代
西汉汉中
唐代汉中
元代汉中
京战道
陕西行
省
.”
水
岭
南郑
八秦
岭
汉中Q
南郑
兴元
米色山
汉中
大巴山
米包山
大巴山
米仓山
益
州
山南西道
四川行省
图4
A.地方行政层级简化
B.地方管理强化
C.行省官员权力增加
D.统治区域扩大
9.清代,全国书院数量有4000多所。其中,黄河中下游、长江中下游及珠江流域分别占
全国的21%、34%及20%:西南地区及台湾岛也修建了大量书院,新疆、黑龙江地区
也首次出现了“点状”分布的书院。这一特点
A.是南北经济差距扩大的结果
B.反映了清代教育的均衡发展
C.与政治经济的变化基本相符
D.得益于古代选官制度的变革
10.鸦片战争后,魏源从“守”、“战”、“款”三个方面论述了海防之策,“守外洋不
如守海口,守海口不如守内河”;“以夷攻夷”“师夷长技以制夷”;“听互市各国
以款夷”。这表明魏源
A摒弃了天朝上国观念
B.积极倡导实业救国
C.继承了经世致用思想
D.大力推进洋务运动
11.1902年,梁启超在《新民丛报》中指出“欲维新吾国,当先维新吾民。…务采合中
西道德以为德育之方针,广罗政学原理,以为智育之原本”。据此可知,梁启超旨在
A.批判传统文化
B,推行维新变法
C.发起民主革命
D.推动思想启蒙
12.这次会议认为,“当以扩大国民党之组织及矫正其政治观念为首要工作,促其做反帝
国主义的宣传及行动。…向工人开展宣传要使用口语,求其通俗化,…向农民开
展宣传,材料要取之于农民生活”。据此可知,这次会议
A.适应了新文化运动的发展
B.推动了国民大革命的兴起
C.促进了苏维埃政权的壮大
D.标志着革命新道路的形成
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13.图5为中国近代的一幅漫画。它最有可能出现于
觀政财
國中
溢外
图5
A.鸦片战争时期
B.甲午中日战争时期
C.清末新政