5 秋天的怀念-【名师备课】2023-2024学年七年级语文上册精品课件

有这样一位儿子，在他二十一岁风华正茂之时，却不幸患病，导致双腿瘫痪。他痛不欲生，不能自拔。 有这样一位母亲，虽然身患重病但仍然精心照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励他重新点燃生活的信心。 可就在北海菊花烂漫开放的时候，母亲却带着无限的牵挂永远地离开了，而这个特别的秋天，也成了儿子永生的怀念。 新课导入 秋 天 的 怀 念 史铁生 学习目标 掌握本课的字词，把握课文内容，理解作者的思想感情。 01 反复朗读课文，抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。 02 体会文中深沉无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活的精神。 03 史铁生(1951—2010)，生于北京，作家。他双腿瘫 痪，长年患病，却坚持与疾病顽强抗争，在病榻上创作 出了大量优秀作品。曾获华语文学传媒大奖2002年度杰 出成就奖。2010年12月31日凌晨因突发脑溢血逝世。代 表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚 笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。他的散文表达坦白真诚，意蕴深厚，语言亲切而又凝重，严谨而不失幽默，有着独特的艺术魅力。 作者简介 代表作《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。 2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。 2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。 背景链接 史铁生21岁的时候，突然得了一次重病，导致高位截瘫。随后，一直默默支撑他坚强活下去的母亲因肝病早逝了。后来，在他的许许多多的文字里，都写到了他的母亲。纵观他的成长之路，其实就是母亲用生命的代价铺就的，因为他对母爱的理解是在母亲去世以后,这也成为作者心中永远的痛。在一种迫切的愿望中,他对母亲的理解升华为世界上最为动人的诗篇，《秋天的怀念》便是他怀念母亲的文章。 字词学习 ◆生难字 瘫痪（ ） 憔悴（ ） 诀别（ ） 捶打（ ） 仿膳（ ） 淡雅（ ） 翻来覆去（ ） tān huàn qiáo cuì jué chuí shàn yǎ fù ◆多音字 （ ）踩扁 （ ）扁舟 （ ）整宿（ ）风餐露宿（ ）星宿 扁 biǎn piān 宿 xiǔ sù xiù 看到《秋天的怀念》这个题目，同学们想知道什么？ 1、谁怀念谁？ 2、为什么怀念？ 3、什么在秋天去怀念的？ 初读课文，整体把握 1、谁怀念谁？ 史铁生怀念母亲 2、为什么怀念？ 母亲去世了，母亲生前给了史铁生无微不至的爱 3、什么在秋天去怀念 母亲在秋天去世的 整体感知 默读课文并思考：课文里写了几次看菊花？“我”有什么样的表现？ 第一次 第二次 第三次 听说北海的花都开了，我推着你去走走 北海的菊花开了，我推着你去看看吧。 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。 不，我不去 什么时候？ 我俩在一块儿，要好好儿活…… 1、从上面的表格中可以看出，“我”对生活的态度前后有什么变化？请结合相关语句说明。 “我活着有什么劲”（绝望） “要好好儿活”（再生） 2、是谁促使作者对生活的态度发生了巨大的转变，并影响了作者的人生观？ 是母亲促使作者对生活的态度发生了巨大的转变，并影响了作者的人生观。 课文解读 3、双腿瘫痪后，“我”是怎样的状态？ 望着望着天上北归的雁阵，我会 ——突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷一甜美的歌声，我会 ——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 妈妈让我去看菊花，我会说 ——不，我不去！我活着有什么劲！ 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常 2、面对我的暴怒悲观，母亲是怎么说的，又是怎么做的？ ①母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 动作描写。“悄悄”出去是为了让“我”尽情发泄心中的苦痛，期待“我”能恢复平静和理智，也突出了母亲的谨慎小心，说明母亲怕让儿子痛苦，让儿子伤心；“偷偷”表现了母亲不放心“我”，关注着“我”，表现了母亲的慈爱和细心。 ②母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 动作、语言描写。“扑”、“抓”两个动作，说明母亲非常在意“我”的内心感受，害怕儿子禁不住打击，失去生活的勇气；“忍”写出了母亲尽管十分悲痛，却抑制悲伤鼓励、安慰儿子的痛苦心情。母亲说“好好儿活”，带着几分无奈，几分顽