6 11～20各数的认识第1课时 11～20各数的认识（一）（课件）-一年级上册数学人教版

11~20各数的认识（一） 人教版 数学 一年级 上册 第6单元 11~20各数的认识 课 前 准 备 活动要求： 1.任选一种学具，数一数有多少个。 2.用你自己喜欢的方式表示出它的数量。 说一说 哪些物体的数量可以用我们学过 的数来表示。 1 2 说一说 你能分别数出它们的数量吗？ 15 20 15 20 11 先数出十根小棒， 捆成一捆。 10个一 1个十 10个一是1个十 再接着数一数，摆一摆。 1个十 1个一 11 读作：十一 1个十 和 1个一 合起来 12 1个十 2个一 读作：十二 14 12 读作：十二 读作：十四 1个十 4个一 14 12 17 读作：十七 1个十 7个一 读作：十二 读作：十四 14 12 17 读作：十七 读作：十二 读作：十四 19 读作：十九 这个数是多少？怎样表示？ 19 十九 2个十是20。 20 读作：二十 19 十九 12 14 17 19 20 10 11 13 15 16 18 请你读一读直尺上的这些数。 11~20这些数也想在直尺上找到自己的位置，你能帮帮它们吗？ 2 你还能提出什么问题并解答吗？ (1)与13相邻的两个数是多少？ (2)比18少1的数是多少？ (3)14和16中间的数是多少？ 12和14 17 15 2 请你把11～20各数按从小到大的顺序排列起来。 2 最小 最大 20 < __ __ < __ < __ < __ < __ < __ < __ < __ < __ 19 18 17 16 15 14 13 12 11 2. 从一数到二十。从七数到十三。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 8 9 10 11 12 13 【教材74页“做一做”第2题】 2. 读一读。 【教材74页“做一做”第3题】 二十 十五 十三 十八 十一 读作： 3. 先圈出10只，再接着数。 【教材76页“练习十七”第1题】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4. 用 摆出下面的数。 11 13 16 18 20 【教材76页“练习十七”第2题】 5. 数一数共有多少只鞋？ 【教材76页“练习十七”第3题】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 4 6 8 10 12 课堂小结 通过今天的学习，你们有哪些新的收获？ 11~20各数的组成：都是由一个十和几个一组成的；20是由2个十组成的。 11~20各数的读法：个位是几就读十几；20的读法：读作二十。 1.把你的收获说给家人听一听。 2.在生活中继续寻找11-20这些数。 谢谢聆听 人教版 数学 一年级 上册 第6单元 11~20各数的认识 $$