第1节 第1课时 重力与弹力(分层练习)-2023-2024学年高一物理同步精品课堂(人教版2019必修第一册)

2023-08-02
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 1. 重力与弹力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.07 MB
发布时间 2023-08-02
更新时间 2023-08-04
作者 高中生物与物理教学驿站
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-08-02
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来源 学科网

内容正文:

第1节 重力与弹力(第1课时) 姓名:___________班级:___________ 1.(2022秋·江苏淮安·高一统考期中)下列的说法中正确的是(  ) A.重力的方向总是垂直于接触面向下的 B.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体 C.物体的重心不一定在物体上 D.两物体间即使不接触,也可能存在相互作用的弹力 2.(2022秋·江苏淮安·高一统考期中)一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法正确的是(  )    A.木板受向下的弹力,是因为木板发生了弹性形变 B.足球对木板的压力就是足球受到的重力 C.足球受向上的弹力,是因为木板发生了弹性形变 D.足球受向上的弹力,是因为足球发生了弹性形变 3.(2022秋·浙江温州·高一温州中学校联考期中)教材中给出了一些地点的重力加速度,如下表所示,下列说法中正确的是(    ) 标准值: 地点 纬度 赤道海平面 9.780 马尼拉 9.784 广州 9.788 武汉 9.794 上海 9.794 东京 9.798 北京 9.801 纽约 9.803 莫斯科 9.816 北极 9.832 A.同一物体在不同地点,所受的重力大小相等 B.地面附近的重力加速度,随纬度的升高而减小 C.不同质量的物体在同一地点自由下落,在相等时间内速度变化量相同 D.在地球表面的不同地点,重力加速度的方向都相同 4.(2023秋·甘肃天水·高一秦安县第一中学校考期末)下列关于力的说法中正确的是(  ) A.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力也是存在的 B.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体 C.重力的方向总是垂直于接触面向下的 D.每个力都有施力物体和受力物体 5.(2022·甘肃天水·校考一模)S1、S2表示劲度系数分别为、的两根弹簧,;a和b表示质量分别为和的两个小物块,,将弹簧与物块按如图所示的方式悬挂起来,现要求两根弹簧的总长度最短,则应使(  ) A.S1在上,a在上 B.S1在上,b在上 C.S2在上,a在上 D.S2在上,b在上 6.(2022秋·江苏盐城·高一统考期中)如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究“在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系”实验。如图乙所示,实验中用两根不同的弹簧a和b,作出弹簧弹力F与弹簧长度L的图像,下列说法正确的是(    )      A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大 C.a的劲度系数比b的小 D.弹力与弹簧长度成正比 7.(2022秋·广东梅州·高一校考期中)(多选题)某同学在探究“弹力和弹簧伸长的关系”实验中,通过实验画出弹簧弹力()与弹簧总长度()的关系图线如图所示,则下面说法正确的是(  )    A.由图像可知,弹簧的原长是 B.由图像可知,弹簧的劲度系数是 C.由图像可知,在弹性限度内弹簧弹力与形变量不成正比 D.当弹簧的弹力大小是时,此时弹簧总长度一定是 8.(2022秋·四川绵阳·高三三台中学校考阶段练习)(多选题)如图甲所示,一根弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连。当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象,如图乙所示,则下列判断不正确的是(  )    A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比 B.弹力增加量与对应的弹簧长度的增加量成正比 C.该弹簧的劲度系数是20N/m D.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变 9.(2021秋·高一单元测试)(多选题)如图所示,两辆车在以相同的速度做匀速运动;根据图中所给信息和所学知识,你可以得出的结论是(  )      A.物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点 B.重力的方向总是垂直接触面向下 C.物体重心的位置与物体的形状和质量分布有关 D.形状规则的物体的重心就在它的几何中心 10.(2023·全国·高二假期作业)如图所示,A、B两轻质弹簧原长分别为l1和l1,劲度系数分别为k1和k2,竖直地悬挂在天花板上,两弹簧之间连接有一质量为m1的物体,最下端挂着质量为m2的另一物体,整个装置处于静止状态。现用一个平板把下面的物体缓慢向上托起,直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和,则(  ) A.此时A、B两弹簧均处于原长状态 B.此时A弹簧处于压缩状态,B弹簧处于拉伸状态 C.此时A、B两弹簧弹力相等 D.此过程m2上升的高度是 11.(2023秋·高一课时练习)将一弹性绳对折,相当于将此弹性绳剪成相同长度的两段绳,每段绳在相同的外力作用下,其伸长量为原来的一半。现有一根原长20cm的弹性

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